项目名称

园本教研 

项目负责人

 张友玲

活动时间

 2017.2.23

活动地点

活动主题

幼儿园一日生活计划 

主 讲 人

林丽玲

参加对象

 全体教师

申请学时

2学时 

活动内容

及进程

 一、例行性活动规划：幼儿园规程、制订合理的幼儿一日作息

思考：What和why

二、每日例行性活动规划

1.what在幼儿园中有哪些重要的例行性活动

2.每日运作的作息

3.特定循环模式

三、每日例行性活动规划

1.why每个例行性活动的目标或重点为何？

2.什么是你在这个作息与活动中，最主要最在意的目的？

四、每日例行性活动规划

1.选择适当的指南

2.用一活动，不同班有不同的发展指南

3.思考如何引导

五、常规的重点引导

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活动反思

与建议

 一日生活计划的制订，让教师更为清晰的认识到一日作息的时间及环节的梳理，每一个环节中教师的引导重点是什么，如何让孩子达到自己预设的目标，即为如何更好的落实一日生活皆课程的理念，让理论与实践相结合，更好的为工作服务。

过程确认

                                    科研处负责人签字：张友玲