来到山东，莫名的有些亲切。小伙伴们说，这次的山东之行是一次寻根之旅，这，似乎让我找到了亲切的源头。

七年前，在王维审老师的发动下，我们学校成立了叙事者望亭团队，我也有幸成为其中一员，并坚持到现在。在山东再次见到王维审老师，也是异常亲切，他就像我们的大家长，帮助我们有力前行。在这次培训中，我也感受到了大山东的魅力。

在行走中感受红色精神。走进临沂中小学生综合实践基地，第一个感觉是好大，第二个感觉便是实践内容很丰富。十余年薪火相传，这个基地积淀了深厚的办学理念，也把红色精神渗透进了每一项课程中，而且也是实实在在地做着实践活动，真正做到让孩子在快乐中体验、在体验中获得、在获得中成长，也很好地践行着“五育并举”。我们常希望，我们的孩子能在劳动中去收获成长、收获快乐，却常常做得还不够。如果多给孩子一些实践的机会，或许，成长会变成一件更有意思的事情。

在聆听中感受特色教育。走进临沂银河小学，便被绳飞馆以及馆内一个个落落大方的小讲解员们吸引住了。一根小小的绳子，便创造出了一系列“绳课程”，还衍生了各种周边，诸如草绳、麻绳、钉绳等等。不禁感叹，原来，一根跳绳的育人力量也是无限的。学校的非遗社团活动现场也让我们驻足良久。看着孩子们自己做盘扣，自己捶草印花，他们乐在其中，传承也就由此而生。

在故事中感受精神力量。叙事便是从讲故事开始，而谈到讲故事，非王老师莫属。在这次的兰山区教师读写素养提升项目推进会上，王老师侃侃而谈讲了许多，给我印象最深的便是田鼠阿佛的故事。对于田鼠阿佛，我之前并没有太多了解。而听了王老师的故事后，便记住了这只心有阳光的小田鼠，记住了那种从内心透出的温柔与坚定。王老师说，人的一生不仅需要干粮，更需阳光。确实，我们的一生需要的东西有许多，但依旧需要用心去感受这个世界，去做一些更有用的事情。

我想，为什么对于王老师的讲话会印象深刻，估计便是故事的力量吧。也正是因为王老师的那些话，我便想到了兰山团队的那些老师。团队很强大，很多人有着自己的理想与目标，也有着许多我们未知的故事。可能，一个学校就她一个人在默默写作，虽艰难却也无惧；可能，他在写作上还存在困难，但仍在坚持；可能，他只是因为热爱，便走上了读写之路，一发不可收拾。在他们身上，我看到了那份纯粹与坚毅，看到了我们身上还缺失的东西，也看到了那份属于他们自己的阳光。

还记得上次在相城区校园阅读推广展示活动中，小伙伴们说到：脚步丈量不到的地方，文字可以。而这次，我们用脚步丈量了大地，用心感知了远方。山东距离望亭，虽有千里，无形中却似乎有一种力量在拉近彼此间的距离。千里之外的寻根之旅虽已结束，但，成长不会结束。