轰轰烈烈的二十大已经落下帷幕，但是二十大的精神值得我们在今后的生活和工作中好好学习、细细品味。

总书记在报告中着重强调了实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑的重要性。教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。作为一名教育工作者，深有感触。这些年来，在党中央的直接关怀下，教育事业蓬勃发展，各类学校的教育质量得到了很大的提升，教师这份职业也广受各大毕业生的青睐，在社会面的反响极其热烈，对我们教师而言也是与有荣焉。

报告中指出，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。平时，我们经常会议论，要培养什么样的人才？这里给出了明确的说法，即“为党为国”。培养人才的目的，就是为了拥护党的政策，报效祖国。要做到这一点，“留住人才”显得难能可贵。我们还能看到，党中央提到了人才的“自主培养”“英才教育”。今后的教育，更加要凸显“因材施教”的重要性，对教育方式也更具有灵活性。这也对当前的教育模式和教师教学带来了更大的挑战和期待。

报告中还指出，要办好人民满意的教育，建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。这也是让我非常关注和振奋的地方。曾经很长时间一段内，学区房、辅导班的概念炒得火热，导致教育行业的内卷越来越严重。可喜的是，伴随着党中央一系列有力的措施，各种偏离正常教育的热度开始降温，教育行业开始回归“育人”的初心。我们可以看到，党中央一直在关注着广大人民群众的福祉。就教育行业来说，国家着力推行的“素质教育”“公平教育”的理念在这几年已经深入人心，也结出了不少硕果。例如，对课程教育的调整优化、严查教师课堂不作为而课外补课的行径、关闭或整顿了一大批教育辅导机构、公益性的学校课后延时服务、对薄弱学校的扶持以及联合办学等政策或行为，让广大家长、学生、乃至教师本身，实实在在感受到了来自党和国家的关爱和扶持，对教育的满意度也越来越高。

踔厉风发，勇毅前行。在认真学习贯彻二十大精神的同时，我们更应该立足现在，守好教育初心，朝着“人民满意的教育”奋勇前行。