工作要求

1、 本周开始开展《我们都是好朋友》的主题活动，通过讲述、游戏活动的开展，幼儿喜欢交朋友，乐于大胆地去结交朋友，从而体验找到朋友的快乐。

2、 感受同伴之间礼貌、友好、团结的情感，能积极参与同伴合作，体验合作的快乐。

3、 进行初步的常规练习，认识自己的名字标签，能找到自己的姓名标签所指的毛巾、茶杯、小厨等等。

星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

1.来园接待：亲切、热情的迎接幼儿及家长入园。      稳定个别幼儿情绪。

2.区域游戏：提供各类玩具、如拼搭、插塑等供幼儿自选。重点要求幼儿自选玩具和玩伴，大胆与同伴交流。

3.其它：安抚个别幼儿的情绪，帮助孩子知道在哪里洗手，在哪里搬小椅子等。

4.晨  谈：我是中班小朋友        勤洗手讲卫生       关紧水龙头            赞美时刻          夸夸我自己 

户外锻炼

队列练习：能知道自己是哪一组的，会分组排队。

操节、韵律活动：初步熟悉听音动作的音乐，在老师带领下学习基本动作。

集体游戏：老鼠笼（钻）

集体游戏：捕小鱼（跑）

集体游戏：小熊过桥（平衡）

集体游戏：火箭上天（投掷）

集体游戏：蚂蚁运粮（爬）

分散活动：为幼儿提供蝴蝶、皮球、垫子、钻圈、沙包等玩具自选，重点指导幼儿沙包的多种玩法：夹包跳、顶沙包等等。 

 学习

活动

语言：假期趣闻

社会：好朋友大搜索

 数学：分类标记

 综合：我们的小组

科学：小熊长大了

音乐：歌曲《我们是中班小朋友》

健康：学新操

音乐游戏：找小猫

户外活动

美术：神气的我

下午

活

动

户外活动

体育游戏：捡豆豆（走）

体育游戏：找小袋鼠（跳）

体育游戏：老狼几点钟（跑）

体育游戏：钻山洞（钻）

体育游戏：顶沙包（平衡）

游戏活动

美工室

智游：按开关

科学发现室

劳动：整理教室

娱乐：玩水

日 常 生 活

1、点心：要求幼儿在吃点心时不讲话，安静地吃完自己的一份点心。

2、盥洗：在洗手时提醒幼儿使用肥皂，并要搓出泡沫。

3、午餐：要求幼儿能吃完将自己的一份饭菜。

4、散步：带领幼儿散步，观察幼儿园的新环境。

5、午睡：能认清自己的床铺，知道上下铺的安全。老师加强督促和帮助。

家长工作

1、 请家长和幼儿一起设计“好朋友最喜欢听的十句话”。

2、 请家长帮助建立好朋友档案，档案中记录幼儿的好朋友姓名，以及有关的一些信息。

环境创设

进行班级环境创设，设置《我们都是好朋友》的主题墙，美化教室环境。