主题名称： 《我们都是好朋友》

年 龄 班： 中一班

预设时间：（四）周  9月1日—— 9月26日

主题说明

内容：说明主题的来源、主题活动开展的意义、主题实施的思路等左手的朋友是右手，大海的朋友时沙滩，天空的朋友时白云。。。。朋友时每个人一生中最重要的伙伴。交朋友对幼儿有特殊意义，交朋友让幼儿喜欢交往，善于交往，有利于幼儿融入社会，融入集体，促进社会性的发展，交朋友让幼儿获得友情，获得快乐，有利于幼儿与人相处，与人合作，发展良好的个性品质。根据幼儿的心理特点和需要，我们设计了主题活动“我们都是好朋友”，让幼儿在亲切、温馨的活动氛围中，在生生互动的过程中，体验自己和他人的情感，分享自己和他人的快乐，感受有朋友的愉悦，体会朋友是不可缺少的，积极建立和谐的伙伴关系。

主题目标

1、 喜欢交朋友，学会结交朋友，为自己营造有爱的情感氛围。

2、 注意观察好朋友的特征，能描述好朋友的特征，并能用丰富的肢体语言表达对朋友的爱。

3、 乐于尝试用废旧物品进行小制作，并鼓励幼儿以绘画的方式为主写信，表达对朋友的情感。

4、 喜欢玩音乐游戏，在游戏中表现对朋友的友好。

主要

学习

活动

第（一）周

第（二）周

社会：好朋友大搜索 《新时代》 P23

美术：神气的我《新时代》P335

综合：我们的小组《综合课程》P5

音乐：歌曲《我们是中班小朋友》《综合课程》P9

健康：学新操《综合课程》P22

语言：假期趣闻《综合课程》P4

数学：分类标记《新时代》P273

科学：小熊长大了《综合课程》P7

社会：朋友，别哭《新时代》 P27

艺术：你好，你早  《新时代》P297

健康：哥俩好《新时代》 P25

综合：当我想你的时候  P28

美术：我爱我家《新时代》P336

语言：勇敢的小裁缝《综合课程》P15

数学：椭圆形像什么《新时代》P275

科学：捉光斑《新时代》P245

第（三）周

第（四）周

社会：甜蜜手语《新时代》P32 

健康：好朋友大集合《新时代》 P30

综合：今天我值日《新时代》 P14

艺术：律动：头发、肩膀、膝盖、脚《综合课程》P19

美术：多变的眼睛《新时代》P337

语言：别说我小《综合课程》P17

数学：认一认长方形《新时代》P176

科学：奇妙的镜子《新时代》P246

社会：友谊花盛开 《新时代》P38

综合：欢迎来做客《新时代》 P39

科学：动物是我们的好朋友《新时代》 P31

音乐：国旗多美丽《综合课程》P38

健康：走长龙《综合课程》P45

美术：送给妈妈的项链和手链《新时代》P339

语言：狮子面包店《新时代》P181

数学：做点子卡片《新时代》P277

自主性游戏活动

创造性游戏

沧浪医院：供应医院的各种道具，设置“挂号区”“门诊区”“取药区”等供孩子游戏。

超市（大润发）：投放各种超市用品，并为其标上标签，供孩子自由选择。

区域活动

美工区：投放纸、笔、毛线、废旧卡片，指导幼儿制作相框。给朋友画像装饰在相框里，送给朋友。投放废旧材料，知道幼儿自制小电话，和好朋友电话联系，说说悄悄话。

自然角：饲养动物，照料自然角的动物朋友、植物朋友，培养幼儿爱心。

阅读区：投放有关友情、分享等内容的图书、图片，鼓励幼儿与朋友一起阅读图书、图片，交流阅读的感受。

其他游戏

图书室：指导幼儿阅读关于友情、亲情的图书、故事，并能与同伴一起阅读，交流阅读后的感受，享受和同伴一起阅读的乐趣。

美工室：为幼儿准备一些颜料、吸管、彩色纸、胶水等材料，能和同伴共同玩颜色游戏，合作制作一瓶花。再”画画我的好朋友“。

环境创设（主题墙和游戏环境）

1、设置“我们都是好朋友”的版块，贴上幼儿和好朋友一起的照片，并介绍好朋友的名字、喜欢的东西、和自己在一起时会玩那些游戏等。

2、 设置“友谊花盛开”的版块，为每个幼儿提供一朵小花，在花心上画上自己的好朋友，并将小花装饰在大花园里。

3、 设置“我的名片”的版块，互相了解朋友。

日常生活

1、 引导幼儿在生活中积极表达自己对朋友的情感，协调与朋友的关系。

2、 幼儿分组做值日，分工合作，体验与伙伴合作的快乐。

3、 引导幼儿在活动中能友好第与同伴相处，学习正确处理与小朋友的摩擦。

4、 讲述关于朋友的故事，鼓励孩子互相谦让，友好相处。

家园互动

1、 请家长帮助幼儿建立好朋友档案，档案中记录幼儿的好朋友姓名，以及有关他的一些信息。

2、 创设条件让孩子和小伙伴交往，如双休日多带孩子去一些同龄人较多的场所。鼓励孩子与人交往。关注他们的交往情况并进行必要的指导，让孩子从小养成乐于与他人交往的开朗性格，学习与他人交往的技能。

3、 家长接待朋友时，尽量让孩子参与。并支持孩子接待朋友。

4、 家长叫孩子学会打电话，掌握电话交往的技能，会说交往的礼貌用语。

特色课程

苏州童谣：《苏州小吃名堂多》