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与宝宝一同看书

(2014-01-17 08:25:09)
标签:

早期阅读

婴儿阅读

颜色

形状

心智发展

分类: 婴幼儿早期发展
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5个月的孩子可以看书吗?什么样的图书适合于他?作为家长您想过这个问题吗?

关注孩子的家长可能早就发现了自己孩子的学习热情和能力。从一出生婴儿就用好奇的目光探寻着周围的一切,对周围的各种声响也绝不会无动于衷。他喜欢妈妈的笑脸,知道妈妈奶垫的气味,听到妈妈的心跳声就会安静下来。这一切说明他不仅仅是看得见,听得见,还记得住。这就是我们可以给孩子进行早期阅读的生理基础。心理学家告诉我们,如果我们忽视孩子的学习热情,忽略了与孩子的沟通,那么孩子就会变得对周围环境失去兴趣,对一切事物漠不关心。

早期阅读是给几个月大尚不会说话更不识字的婴儿阅读。这时的孩子处于视觉年龄或说处于读图年龄。这种阅读带给孩子的是成长安全,不仅是生理成长安全,还有心理成长安全。


 

  • 首先,早期阅读让几个月的孩子看到、听到颜色、形状、韵味十足的小故事……这就给他许多良性刺激,让他在生理本能,心智基础上产生辨别力,同时这样的孩子易产生认同感和关爱。


 

  • 其次,早期阅读遵循着孩子心智发展的轨迹。3个月他会用发声来与你积极回应。当你边讲故事边抚摸他时,同时传递给他的一种关爱,一种积极的心态,这样的孩子安全感强,适应社会的能力强,具有良好的人格。


 

  • 第三,每天和宝宝一起阅读1小时,这种孩子智商明显提高。犹太人爱阅读,他们的孩子普遍聪明,智商可达115分。幼儿早期阅读是社会文明的体现。


 

  • 第四,怎样读,读什么?
    ①父母读书的背影是孩子学习的生动教材,即指家中要有阅读的气氛和传统。
    ②母亲的怀抱是孩子最好的课堂。妈妈的声音,讲故事的韵律,孩子从中体会着阅读。
    ③睡前陪睡并阅读,在浅睡眠时的亲切阅读会埋藏在孩子的无意记忆之中。
    ④父亲的阅读也是不可缺少的。
    ⑤反复读,反复看这些图画书,这种贯输阅读会形成一种记忆,大于3岁时还可以提些问题来 培养孩子阅读的兴趣。
    ⑥给小婴儿选图书要注意选择用肢体语言而非文字来讲故事的图书。

(文:刘纪平 / 图:网络)

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