开班仪式由省教育研究院教学教材研究室钟守权副主任主持，省教育研究院副院长李海东讲话。李海东副院长勉励参会的教研员要提高站位，增强提升教研支撑能力的责任感、使命感和紧迫感，为基础教育高质量发展提供有效支撑和保障；李副院长鼓励参会的教研员要抓住机遇，珍惜机会，用好省级教研平台，为基础教育高质量发展作出贡献；李副院长还希望来学习的教研员能“写好新课程实践的开端”。

开班仪式结束后，华南师范大学科学技术与社会研究院陈友芳教授为参会的教研员们送上题为《“三有时代新人”培育下核心素养的教学实施》的讲座。陈教授从“关于教育教研的四层大楼”及“关于教研工作的基本看法”引入，生动地阐述了教研员应成为精通理论而又接地气的人，应成为学习型、反思型、实践型的人，要深入课堂，要走出课程舒适区。随后陈教授从课标的性质与功能；新课标的亮点与看点；操作性转化能力是教师的关键能力之一；基于核心素养的命题能力是教师的又一项关键能力；注重学科思维方法与能力的培养是教师的基本使命；提炼学科核心概念是教师的基本任务；教师要着力提高学生的学科阅读理解能力；教师要围绕核心概念，发掘知识背后的问题，实施问题解决式教学等八个方面进行了分享。

“居高声自远，非是藉秋风。”陈教授精彩的演讲、开阔的跨学科视野、对新课标的精彩解读、对学科思维方法与能力培养的独到见解、善用问题解决式教学等无不给参会的老师带来启迪。我们将在未竞的教学实践中，努力探索，用智慧催开新课标实践之花。