NO.3321：一直努力的样子更美好

昨天，高老师在绘画班群里发文“明天上课，有事请假！”

我非常渴望参加这重新上路的学绘画之路，但是并没有像师兄蒲主任那样立即回复“上课”，当然也没有像有事的师兄那样回复“明天有事，请假！”。

昨天下午，因为妻牙龈肿痛的厉害实在无法忍受，我请生活区的李答复来给妻输液消炎，并开了消炎药。前天，就痛得厉害，前天中午吃了鸡蛋羹，别的食物都难以下咽了。妻也善于忍，我也习惯了疏忽，我感觉到妻明天的身体状况不定怎么样。牙痛不是病，疼起来不要命，今天早上妻说自己很困且晚上睡不着觉。我知道那种困极却难以入睡的情景，就在半年前我严重发作的牙龈炎，让我几乎每天都有类似的感觉。

身体健康下降

因为拇指外翻导致的走路就疼得难受，本来也喜欢活动锻炼做家务学绘画的妻，都在这方面严重缩水。我正好也希望锻炼一下自己做家务或伺候人的素养，也就没有觉得哪里不对劲。

做手术一个多月了，加上之前的一个来月的不敢走路，妻不能正常运动已经有两个多月了。

五十六七岁的我，一天少运动了，或者某种运动项目量小了，我都有感觉。比我长两三岁的妻，也是处于身心状态的尴尬期，论年龄不是很大，说享清闲没有资格，但是各种压力山大，让其身心在退休之前就已经不堪。就是离退休还有一两个月，就不得不住院治疗严重的耳鸣。

没有放假前，每天超负荷的工作学习，让我在疲惫之余常常忽略了妻的身心状况。假期中，稍微清闲的我，意识到问题严重。

退休后，相对闭塞的环境。另外，我的工作学习劳累与妻交流很少。一般妻，都是从我的日志中了解我的工作学习的大概。知道我如此超负荷与疲惫，对于自己的不适也是不到万不得已不说。

妻只要张口，一般都是身体状况比较糟糕。

我利用自己学到的办法，缓解妻的难受。

揉了肺经和心包经上的五行穴位，缓解了妻难受的症状。

这是盛夏，属火，心脏部位最容易出毛病的季节。心事重，身体虚弱，心火过旺，导致阴阳失调，最后爆发炎症。

“觉得好点了吗？”

“好点了。你怎么不走啊！不早了，要来不及就打个的吧。乘车卡在这里，想着带着！”

其实，我不怵头走路，刚刚出去健步走，顺便买了早饭，也走了近九千步。悦跑圈显示是六公里多，我为什么走这么多的路呢？因为妻的病痛，我想学画的愿望，同样导致我自己着急上火，就在给妻按摩的时候，感觉心脏部位胀痛。我健步走，就是为了缓解心脏部位胀痛。脚是第二心脏，走路可以通过肢体运动促进血液循环，从而减少心脏负担。我之所以在早晨时间紧的情况下，没有减少健步走的路程，或者没有将健步走调整到其他时间，就是因为我要通过这项运动恢复自己身心健康。

如果身心不够健康，到绘画班学习，其质量也可想而知。

一年半来，几乎所有的绘画班学习我都参加了。一个共同的特点，就是学习的时候，自己的精力已经是强弩之末，更多的是得到一种绘画精神文化的滋养，在班上不画，回来后也没有心情和时间精力去画。

既然时间精力体力不济，为什么要报绘画班呢？为什么要坚持每个周末去学习听课呢？因为这是我丰富自己业余精神文化的一个很重要阵地。我曾经在《教师博览》上发表一篇文章《知天命之年的小确幸》，其中就谈到业余时间绘画学习对我生活工作学习精神文化状态的积极影响。

在这个大数据时代，一个人的精神文化生活，也应该是听得见看得到摸得着的。我所谓的听得见，就是经典诵读，与古今中外大师们有心灵对话；看得到，就是自己和优秀他人值得学习和弘扬的优点或长处，包括用绘画去描绘自己现实中无法企及的美好；摸得到，就是综合实践活动能力。作为教师，一般与书本和学生打交道比较多，这三个方面，都是作为一个精神文化生活充盈的教师之必需。

缺少了这些，自己的工作生活学习中就会感到种种捉襟见肘的难堪。因此，即使精神精力不足，我依然选择了坚持。

别样成长人生

学绘画的初衷，一者希望做一个学生喜欢的好老师。

读了于永正老师的《做一个学生喜欢的老师》，感觉于永正老师之所以受学生欢迎，除了他悲悯教育情怀之外，他的绘画写作和声乐等方面的兴趣爱好，起到了很好的助力作用。其实，在我三十七年前第一次走上讲台担任班主任工作开始，就觉得一个能吹拉弹唱能带着同学们打篮球的老师，是怎么格外受学生欢迎的。

作为一名中师的毕业生，我参加了比同龄人更加正轨的音体美教育。不幸的是，每周两三节的音体美课上，与同龄人比相对缺乏天赋的我不是挖掘了自己的潜能，而是有了一种错误的认识——学习音体美是需要天赋的，我没有这方面的天赋。师范学习，只是让我比一般同龄人更多了一些欣赏音体美等的水平。

我从欣赏高老师坚持近四十年的绘画爱好，到欣赏他的作品，到与他畅谈自己这方面的认识体会。

“你只要喜欢，你只要坚持画，你就会画好！不需要什么天赋！”高老师的话语振聋发聩。

我想到三十多年的教育教学实践中，那些最终有成就的同学，不是早早显露有多聪明或记忆力理解能力等有多强的，而是看似智力一般但是不懈努力锲而不舍的学子们。绘画等，也大概是如此。我的确在绘画方面没有用上学习文化知识那样的功夫，想到高老师说的话有道理，多年过去了，更加证明高老师的话一切学习之所以成就贵在坚持！

绘画的过程，是直观形象的。每个人的努力，也都看得见：笔墨纸砚的使用，都是一目了然，作品的水平档次的提升也是有目共睹。在这五六年的学习中，非常强烈的感觉就是：那些比自己优秀的人还比自己更加努力在朝向更加美好的道路上。在这里，真真切切看到多一份努力多一份朝向美好的收获。在这里，还艺术性的实现了一种人生的超越——我用画笔描绘现实中无法实现的美好！

一个人，如果不能超越自己，即使他是世界冠军，他也是生活在绝望与痛苦中！因为他知道，在下一场的比赛中，这个冠军的桂冠很可能不保。

绘画人生，让我从一个侧面更好深刻解读了“日行一善福虽未至祸已远离”。我在教育教学中，与学生生分享“善良是可以成长的”“懂事也是可以变得更加懂事，没有最懂事，只有更懂事！”一笔一划描摹的是更加美好的人生，像极了走向幸福成功人生的如切如磋如琢如磨。绘画学习，让我们坚信：一切可以更加美好，只要自己不停的努力学习上进！