NO.3265：遗憾，让我努力更好地活着

因为不能开车，因为辨不清方向，妻的拇外翻手术我不能陪同。

痛痛痛，近一两个月是妻因为拇外翻疼痛厉害的时候，也是我送结业班复习最忙碌的时候。仅仅活着，就要拼搏的我，每天都是累得只有活着的份了。当结业考试结束休息了几天后，我才恢复到正常状态，一个感受到周围状况的状态。有时，我觉得有些悲哀。

创建完整幸福的教育人生，我有很大的差距。

我的思维无暇他顾

每天看似就那么几节课，非常平淡且重复性很强的职业。

为了完善每次备课上课和课后及时反思完善提升，我每天的思维几乎都仅仅围绕这个主题。即使如此，还有很多思维力不足，每个寂静的夜晚和平静下来的其他时候，我都在寻找更好教育教学的灵感。

我佩服那些卓越的优秀教师，他们在备课上课方面似乎更有天赋，或者更有勤奋努力后的积淀，他们总是驾轻就熟。他们自己和学生，都能很快找到自己最好的状态。

一堂课越成功，越容易赢得学生对这门功课的热情，更容易挖掘学生更好学习这门功课的潜能。学生因为老师课上得好，越积极主动参与到教学活动中去，越高兴地按照老师要求去做。

一堂课上得不好，如果不及时反思弥补，学生就会慢慢冷淡下来，对老师的指导对这门功课的学习。时间长了，会放弃在这门功课上的更好努力。

因此，与学生说的每句话，每个学习任务的布置和检查评价解读，我都精雕细琢，耗费我大量的精力和时间也就是必然的。本来，由于体力和心态不佳，我的身心精力就捉襟见肘，这种状况更是比比皆是。每天，这样的情况都在上演着。

亲朋好友都告诉我：不要太较真，甚至领导同事也告诫我要保重身体。实际上，在其位谋其政。就像是宇宙中的星球，他们都是以一定的速度角度在进行着自转和公转，这个基本的规律是不能违背的，不然就是被清理出这个运行轨道。天行健，君子自强不息。所以我知道自己的状况，只要在身体允许的范围内，我就努力拼搏！

教育的遗憾处处在

有人说，教育是遗憾的艺术。

教育的遗憾，不仅在课上下的教育教学活动中，也包含师生的课余生活和整个教育人生中的种种。

一个医生，工作十几年或几十年就会成为某个方面的专家，比如儿童专家、某某方面手术专家、某内科专家等等。

有人说，一个教师参加工作三五年后就熟悉了教育教学工作，从一个生手变成熟手。这个熟手，就是专家吗？显然不是，就是从表面上看，一些基本问题都能应付或面对。能做好其中的一件或几件事情不难，能做好其中的多数小事和细节，就是一个教育教学方面的专家。

做，会做，做好，不是一个简单的时间问题，需要关注钻研学习探究后的精益求精。

没有热情和时间精力的投入不行，仅仅有热情和时间精力的投入也是远远不够的。向身边优秀的他人学习，从优秀经典和其他教育名著中找到更好成长的榜样，从自己的经验教训中找到扬长避短的更好的样板。

其实，生活中人与人之间的沟通交流合作，家务劳动中的更好努力，何尝不是如此。

比如堵烟筒口，比如维护下水管道，比如堵露台上的渗水的缝隙等等，我都写了相关的叙事文章。在这里，我更客观全面的认识了自己，更好发现了自己的长处和短板以及如何才能更好扬长避短。

我想到了自己的教育教学之累，也是自己综合实践活动能力差导致的。因为自己沟通交流和做方面做得不够好，自己调节自己的情绪念头言行方面做得不够好，自己面对现实中复杂因素和各种因素相互作用提纲挈领方面做得不够好，因此在时间精力方面更多出现了事倍功半。

想着自己的种种不足，想着来自生活工作和学习的种种期待，我常常早早醒来，希望自己的时间精力够用，投入到更好的工作生活和学习中去。

没有经过反思的人生是不完美的。经过反思的人生，有了直面惨淡的勇气智慧和力量，有了一种一以贯之的悲悯情怀！

因为不能开车，因为辨不清方向，妻的拇外翻手术我不能陪同。

痛痛痛，近一两个月是妻因为拇外翻疼痛厉害的时候，也是我送结业班复习最忙碌的时候。仅仅活着，就要拼搏的我，每天都是累得只有活着的份了。当结业考试结束休息了几天后，我才恢复到正常状态，一个感受到周围状况的状态。有时，我觉得有些悲哀。

创建完整幸福的教育人生，我有很大的差距。

我的思维无暇他顾

每天看似就那么几节课，非常平淡且重复性很强的职业。

为了完善每次备课上课和课后及时反思完善提升，我每天的思维几乎都仅仅围绕这个主题。即使如此，还有很多思维力不足，每个寂静的夜晚和平静下来的其他时候，我都在寻找更好教育教学的灵感。

我佩服那些卓越的优秀教师，他们在备课上课方面似乎更有天赋，或者更有勤奋努力后的积淀，他们总是驾轻就熟。他们自己和学生，都能很快找到自己最好的状态。

一堂课越成功，越容易赢得学生对这门功课的热情，更容易挖掘学生更好学习这门功课的潜能。学生因为老师课上得好，越积极主动参与到教学活动中去，越高兴地按照老师要求去做。

一堂课上得不好，如果不及时反思弥补，学生就会慢慢冷淡下来，对老师的指导对这门功课的学习。时间长了，会放弃在这门功课上的更好努力。

因此，与学生说的每句话，每个学习任务的布置和检查评价解读，我都精雕细琢，耗费我大量的精力和时间也就是必然的。本来，由于体力和心态不佳，我的身心精力就捉襟见肘，这种状况更是比比皆是。每天，这样的情况都在上演着。

亲朋好友都告诉我：不要太较真，甚至领导同事也告诫我要保重身体。实际上，在其位谋其政。就像是宇宙中的星球，他们都是以一定的速度角度在进行着自转和公转，这个基本的规律是不能违背的，不然就是被清理出这个运行轨道。天行健，君子自强不息。所以我知道自己的状况，只要在身体允许的范围内，我就努力拼搏！

教育的遗憾处处在

有人说，教育是遗憾的艺术。

教育的遗憾，不仅在课上下的教育教学活动中，也包含师生的课余生活和整个教育人生中的种种。

一个医生，工作十几年或几十年就会成为某个方面的专家，比如儿童专家、某某方面手术专家、某内科专家等等。

有人说，一个教师参加工作三五年后就熟悉了教育教学工作，从一个生手变成熟手。这个熟手，就是专家吗？显然不是，就是从表面上看，一些基本问题都能应付或面对。能做好其中的一件或几件事情不难，能做好其中的多数小事和细节，就是一个教育教学方面的专家。

做，会做，做好，不是一个简单的时间问题，需要关注钻研学习探究后的精益求精。

没有热情和时间精力的投入不行，仅仅有热情和时间精力的投入也是远远不够的。向身边优秀的他人学习，从优秀经典和其他教育名著中找到更好成长的榜样，从自己的经验教训中找到扬长避短的更好的样板。

其实，生活中人与人之间的沟通交流合作，家务劳动中的更好努力，何尝不是如此。

比如堵烟筒口，比如维护下水管道，比如堵露台上的渗水的缝隙等等，我都写了相关的叙事文章。在这里，我更客观全面的认识了自己，更好发现了自己的长处和短板以及如何才能更好扬长避短。

我想到了自己的教育教学之累，也是自己综合实践活动能力差导致的。因为自己沟通交流和做方面做得不够好，自己调节自己的情绪念头言行方面做得不够好，自己面对现实中复杂因素和各种因素相互作用提纲挈领方面做得不够好，因此在时间精力方面更多出现了事倍功半。

想着自己的种种不足，想着来自生活工作和学习的种种期待，我常常早早醒来，希望自己的时间精力够用，投入到更好的工作生活和学习中去。

没有经过反思的人生是不完美的。经过反思的人生，有了直面惨淡的勇气智慧和力量，有了一种一以贯之的悲悯情怀！