NO.3234:岁月静好，是有人负重前行

岁月静好，是有人为我们负重前行。

看到这一点，珍惜那些尽心竭力帮助自己的人们，努力挖掘自身的热情和潜能，将小事细节中的种种作为历练，在努力前行中遇到更好的自己！

感谢陪伴我的亲朋好友和领导老师同学以及陌生的朋友们，遇到你们是我的幸运，愿我们共同努力，让一切成为美好的遇见。

电脑使用与重装

昨天，电脑图书馆里软件重装终于落下帷幕，历时一天半还有一个熬到深夜的晚上，还不连之前连线指导我如何系统重装之前备份C盘里的几个文件——看似简单的事情，指导我这个英文盲去做却需要近一个小时的时间。

这是远在济南的图书管理软件维护专家赵老师做的，还有我们学校微机课老师李老师付出的累计一两天的时间。

一个使用U盘的不慎，加上之后在安全模式下的杀毒，导致了这一系列事情的发生。

作为带着两个结业班地理课的教师，也深受困扰：每天备课上课，就有一种精力不济的感觉，面对陌生的电脑重装和软件系统重新恢复，我感到压力山大。

其实，两位老师不仅在此刻帮助了我，就是之前也有很多次帮助。他们就像是我是用电脑遇到问题的“110”，总是第一时间帮助解决问题。很多时候，他们牺牲自己的午休时间，牺牲自己下班时间，我常常感到汗颜——因为自己的无知，因为自己无知基础上的误操作！

没有文化知识不可怕，可怕的是没有必要的文化知识却在需要必要的文化知识支撑才能做好的事情，可怕的是不懂装懂的去做。在属于自己短板的领域，自己就像是一个蹒跚学步的孩子，不能想当然的模仿大人的动作去奔跑，那一定有个大跟头在等着自己。

看自习与填报材料

课间操或者课后服务时间，我走进教室，总会看到学生安静地坐在那里。或者看书，或者做题，还有两位班主任中的一位或其他一位任课教师，静静陪伴着学生。

这是团队的支持，这是级部和班集体给我们这些结业班教师的帮助。

总觉得每天都在多努力一点点，总觉着自己的能力在看似不屑一顾中默默完善提升，实际上离开了团队的助力一切都是零。因为教育是一个复杂的系统工程，其中参与的每个人每个小事和细节，都在或大或小地影响着一个学生的更好成长的状体。

班主任们或其他任课教师，也有家庭或孩子需要照顾，还有本人身体需要多休息，但是他们总是任劳任怨的默默付出着。

这种默默的陪伴学生更好成长，更是一种悲悯情怀和智慧力量的融入，不仅仅是一种时间精力的付出。他们在自己多年做班主任的基础上，不断根据学生的身心特点和现状，琢磨出更新颖更适合引导激励同学们的办法。

看着班主任精心设计的问候激励用语，感受着无数次与学生促膝谈心的润物无声，一次次教学活动的精心设计，一个个交流互动的优化或升级版的推出。市级优秀教师优秀班主任等，都不足以展示他们的才情，他们的大爱与智慧付出，只有一级级毕业的学生心里最明白。

一名教师做到了那个份上，本身就是一种无上的荣光：让学生想着，成为更好前行的动力，一户话，一个表情，一个举动，一件小事，深深烙在学生心灵深处，成为一种原动力，不断衍生出更好成长的种种。

特别是仇老师：多次主动牺牲休息时间，让我感动得一塌糊涂。只有努力前行，才对得起努力智慧付出的诸位老师们。

孙老师又将下一轮的复习资料印好了，而且介绍了随堂考的复习方式方法。我慢慢懂得了一些窍门，逐渐去适应这些更好的过去没有实施的备考复习措施。

“赵老师，有个填表格上交的材料，您别忘了！”

“我忙完了，一块给您打印出来吧。“

“赵老师，有个地方需要改动，我给你修改了，现在打印一下！”这是经常帮我“拾掇”的级部主任任老师，刚开始教这两个班，任老师还帮我管理那些叛逆心极强的学生呢！

请教同时被点拨

面对越来越近的小中考，我们有了越来越多的查缺补漏需要去落实。越这个时候，暴露的问题越明显，解决的措施更加直接高效。

给学生订正答案的同时，也在发现自己的错误。

如何讲如何练习很关键。

针对一个图，结合相关的中考题回归基础。

另一个方面，孙老师带着同学们继续做模拟题和其他区县的试题。我觉得有些头大，其实这样也是丰富师生自我完善提升的做法，只是要把握好这个度。做的题少了，一些问题发现不了得不到纠正。做多了，溺于题海。

整个教育教学活动，是一个系统工程，教材的选择——包括练习卷练习题和教师选用的相关图片材料，都是一个大的交响乐队。如何整合各方面的资源，包括领导同事的学生的和自己的，就需要自己收放有度，及要竭尽全力又要留有余地——自己和学生更好自我完善提升的空间。

自己被点拨，是一个契机，在有所感悟的基础上践行获得教育教学活动的最大收益，才是一个教师更好的历练。做最好的自己，不是一句空话，书本上没有固定的模式可以照搬，自己的心中也没有成熟的预案可以运用，需要在不断的感知面对调整中得到一种最好的状态。