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NO.3184:坚持劳动与更好劳动是一种底线

(2022-05-04 20:32:34)
分类: 教师专业成长

NO.3184:坚持劳动与更好劳动是一种底线

我想,应该把劳动的内涵明确一下:一切朝向更好成长的努力,都是劳动,都是对劳动的坚持和更好劳动的基本表现。

这样以来,劳动包括有形的劳动和无形的劳动两个部分,当然包括一切体力劳动和脑力劳动以及两者密不可分的结合体。

对劳动心存敬畏,保持自己劳动者的本色,学会利于自己身心且更好服务于他人和社会的劳动,应该是每个愿意更好成长的人的精神信仰。

劳动与劳动机遇

很多人,没有参与劳动或者不积极主动的劳动,最常用的借口就是没有合适的机遇。

最常见的,就是能干的事情不干,显得掉价。不能干的事情,想着去干,但是自己的能力和素质不达标。或者能干的事情,干上了,却不懂得珍惜或坚守慢慢的这份工作也丢了。

实际上,这种事情或表现,曾经出现在我的人生经历中。

比如最初参加教师工作,这是我最想避免的一项工作:我尊重教师,但是教师是一种引导激励人的工作,我对这项工作怵头。因为我都不知道怎么引导激励自己,怎么能引导激励那些比自己更不懂事的同学呢?

三十七八年前,我刚参加工作时,就有这样一种心思:不干教师,甚至想过去做一名建筑工或售货员或者什么其他工作。

因为管理不好学生,因为不会更好沟通交流,这种想法就像是毒蛇一样咬着我的心。这种情绪,也流露在父母面前。

母亲告诉我:某某,就是因为当老师,在年龄大了,才得到他的学生的帮助,最终有了一个比较理想的晚年生活。

我知道这位教师,也知道这是一位优秀的教师,但是我不知道怎么才能成为一名优秀教师。

无法管理学生,成绩下降和班级纪律品行涣散,让我收获的都是失望和不信任的目光与表情,本来容易受到外界心理暗示的自己,几乎处处时时都处在一种被孤立甚至感到颓废绝望的边缘。

以至于走向教室,就是走向一个让自己被弄得遍体鳞伤的所在。当然,我也从学生纯真的眸子里,看到了一种依赖和期盼,与学生交流中也得到这么一种来自学生的激励。

腹有诗书气自华。这个岁月里,我明显得感受到来自文化的精神力量。我这个喜欢读书的人,后悔读过的好书真的太少了,只有课本上的几篇好的散文和诗句等,支撑着我即将倾塌的心灵和精神文化的大厦。

不患人之不知己,患己无以知。这个时候,我常常觉得学生不了解自己,那么自己有什么是值得学生去了解的呢?我常常扪心自问。

这个时候,是顽强的毅力和强健的体魄拯救了我。我一遍遍的弥补着自己认为的不足,知识文化上的,兴趣爱好方面,甚至我需要填的坑——身心健康欠佳的状况。我习练气功,并看了一些心理学、病理学和经络学说等书籍,为坚持劳动更好劳动打下一个坚实的身心健康基础。

学习知识与锻炼身体培养兴趣特长等,都是紧密结合起来的。

怎么结合呢?看一些书籍,本学科的,还有其他自己喜欢的学科的,写下一些学习札记。同时,写下大量的与学生互动的小事细节,并通过自我反省和读书等梳理并尝试着用一些方法面对和解决这些问题。记得一位同事,调侃说:“你可以出一本书,叫《一个年轻教师的苦与乐》。”至于健康身心,关注学生的与关注自己的同步,于是有了一些关于身心健康的随笔,一并融入学习札记中了。这个时候,我学着将一些看到的感受到的,或者说触动自己心灵和性格的小事细节记录下来,变成了一些生动的写作素材,也是我心灵理念情绪念头言行更好成长的台阶或基石。

就这样,我慢慢地积淀着自己成长或更好成长的智慧。

劳动,成了我更好成长的基石。

我学会了盘炉子,学会了一个大半个小时往山后挑一担粪,学会了与勤工俭学的老师刷油漆,学会了接电话下通知干一些杂务,慢慢学着与人共同交流和不同类型的人物相处。

这也是一种劳动,与人相处,做着一些最没有知识技术含量的事情。我知道,只有头脑中有了更加丰富的知识视野有了更好的品行,才能躲避这种可以看得见的平庸甚至是堕落,才能走上一条更好成长之路。

这个时候,最触动我的就是家乡,也是任教的所在的山上那些悬崖峭壁上生长的树木或花卉。

这是最不容易生长的地方,它们却坚韧不拔的成长着,让游人或者山里的乡民为它们油然而生敬意。

不患己之不立患己无以立。

我努力发觉自身的热情和潜能,相信自己也会像那些石缝中或悬崖峭壁上的花草树木一样,最终让自己和他人为之惊叹!

或许有人说,这些都是老掉牙的事情,就说现在即今天吧,看我如何看待劳动与劳动的机遇。

我努力学做家务,但是做饭菜,因为几十年来的败绩,在亲朋好友跟前是没有值得期待的。偏偏我想努力,怎么办呢?努力去做,做得不好,把准备好的食材弄得成大家不理想的模样,这肯定是不足取的。

我的大舅子做得好,自然成了主厨。大舅子还没有来,我需要等着。至于顺菜什么的,我想过了,但是拿不准做什么也就先不动。这个时候,长期的不做菜或不会做菜或做不好菜困扰着我,这是一些累积的负面情绪。我开始诵读经典,这个时候我就像是一个小学生努力在准备着,最好的心态,等待老师的到来。这种准备有心态的调整,有将做好学习或辅助准备的努力。

大舅子还在班上,中午饭后还要继续回去上班。我感到不好意思,坚定了做一些辅助工作的努力。

先是帮着摘了一些生菜,后来就是切了西红柿。看着大舅子先是煸肉,煸好肉了,才放葱姜之类的调料。在煸肉的过程中,比我更加用心,我则是略微一煸就开始加醋和酱油之类的。

饭后,我继续双盘着诵读经典,防止一些骄吝的陋习。时时处处都是劳动的场所,将自己的身心调整和谐,将自己身心时时处处有一个更好的朝向,都是一种劳动。

更好劳动的底线

这次做得不好的,就是喝了青岛啤酒一听。

实际上,我是不喜欢喝这种酒的,不是这种酒而是所有的酒,对我的身心修养都是有不好的影响的。

坚持这么做,也是一种历练。

喝了,才感到一种无所适从。大舅子实际上是要开车的,这样陪着喝就容易过了。本来喝酒自己不喜欢喝,而且喝了容易给他人带来一些不好的影响,虽然当时气氛好了,也是欠妥的。

这也是我吃饭后,虽然有些肠胃不适但是继续双盘着诵读经典的原因。因为好的心态,有利于让身心保持一种最好的状态,防止肠胃不适的毛病发生。

习惯了家务劳动,就不觉得是一种负担。

努力干着,为自己爱着的家人,也为了家人为自己付出的长期的无私的爱。

比如洗洗刷刷,比如顺菜,比如做菜等等,都是可以更好的。

这种看得见的努力,有利于更好支撑看不见的情绪念头言行的调整。

可能今天中午在吃饭时随便喝酒,是饮食注意上撕开了一个小口子,那么今天晚上,没有热饭菜直接吃山药和稀饭吃早上的剩菜就是一种饮食注意方面的大口子。

吃得很饱,为了不至于浪费饭菜。

吃完饭后,本来要立即写叙事的,可是吃得太撑得慌,就出去遛弯了。

遛弯过程中,最初感觉肚子痛,接下来就是想拉肚子的感觉。

我想起了多年前做酒席吃坏肚子的事情,人生的一切都是在不断循环中重演。诵读经典,就是为了扬长避短,不能为了所谓的历练和要与人一致,导致一些身心健康中的倒退。

拉肚子后,还是心有余悸,肚子还是隐隐作痛。五六十岁的人了,还是这么不知道自己吃几碗干饭,难道这就是我自己?这是一个让自己保持自信让家人放心的自己?

刚才,还在说着乐观达观,顷刻间我身心健康的根基受到了一种侵害,一切都归零甚至是从负开始。

更好的劳动,就是健康阳光乐观的身心和积极主动的学习和实践活动。

从明天开始,史地生教师有多了一个上午和下午课间操时间的辅导,高强度的劳动在等待着自己。此刻的不小心,就是一种警告:努力保持一种好的身心健康状态,应该是做人的第一尊严,也是更好劳动的底线。

 

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