NO.2605:我的课堂“五味豆”

时时处处最不可缺失的是悲悯，悲悯如同空气阳光和水，成为滋养一个人生命的最重要的人文精神。

在那些容易被忽视的小事和细节中，悲悯的种子和幼苗，或者被呵护培植，或者被遗弃，人生也就有不同的朝向。等发现这个关键节点的重要性时，生命已经有了一段非常不一样的心路历程。

小时候，喜欢拿一块小吸铁石玩。用它在尘土中一抹，就会有一些铁屑吸附在上面。这种铁屑，是肉眼看不到的，也是用手无法捡拾起来的。

爱打瞌睡的DJC

我讲得带劲，同学们听记得很真心，后来写作业多数同学也很用心，我的课代表却常常在这个时候趴着睡着了。

最初看到DJC睡觉的样子，是看到他的学籍照片。大家都瞪着精神的眼睛，他却是如老僧入定一般闭着眼的。我感觉怪怪的，这就是DJC给我的第一印象。

这，就是我的课代表。

他的确热心，不管是收作业还是课前询问上课内容，他都很积极。更为积极的是，他多次帮我主持订正作业，有一两个帮我上课（我在下面听）。回答问题，他八九不离十。就是觉多，这让我想起来我念师范的时候，一听班主任老师讲课，就想睡觉。我不是不喜欢学数学，也不是不喜欢听班主任讲数学课，而是那种声音，那种特定的情境，我不自觉地就恹恹欲睡了。

这种一听数学老师（班主任）讲课就睡觉的毛病，一直没有改。在这里想对数学老师说一声“对不起”，我做了老师感觉到自己正讲得兴起，偏偏有同学睡着了，的确心里不是滋味。后来在成人高考中，我的数学几乎得了满分（除了一个单位错了扣2分外）。

因为我的嗜睡，我的数学课的确落下了不少。可是，我利用暑假的时间自己看书都弥补上了，所以成人高考中数学成绩最好。

还有两个与DJC差不多的，也是我的作业助手，就是LYQ和ZRK，他们也常常走神。好在，他们对本学科的天赋极好，我通过及时提问，给他们布置任务，他们主动找我等方式，也就得到了一个相应的弥补。

看到DJC打瞌睡，看到LYQ的作业做得少，我说：“我的助手们都在殿后了，让所有同学冲在学习的最前面。”

DJC感觉不好意思，课下在路上碰到我：“老师，我给解释一下，上节课跑一千五百米有点累就睡着了。”

“光你跑一千五百米啊！别人怎么没有睡？”快言快语的CYR同学，立即给DJC的嘴里填了一个“蚂蚱”。

说归说，他们能帮我做的事情，照样认真做。

说到上课睡觉，最突出的就是我了。周六上高老师的绘画课，我站着在四十五分钟内睡着了三次，每次睡着了，膝关节一弯，就要散架，胳膊腿碰到了桌子杌子乒乒乓乓一通乱想，就把我叫醒了。好在老师和同学都在专心画画看画，没有人注意站在后面的我发生了什么。

这种疲惫的尴尬，没有阻止我四年依赖利用周六学画的坚持。很多人不会发困，但是不愿意学画，也就与绘画陪伴的成长无缘了。

曾开天窗的CYR

这是一个精神泼辣且热情的助手，我看到他的第一眼，就觉得是你了。当然，我还看到了另一个助手，就是班长SJS同学。他平静理性并不乏智慧，我觉得自己拿不定主意的时候，可以找他咨询一下。

“我们班的地理成绩都在五六十分左右？除了SJS能考九十多分外。”

“你呢？”

“都是五十多分。”说这话的时候，他的身边还站着CZX同学，也是同样的回答。

“他们都不写作业！”

这个班有五六个同学，在我上第一节课时都是趴在桌子上的。除了不听课之外，他们也不写作业，当然也不会写。

等我收上作业来检查时，CYR同学的作业也常常是丢三落四的。

CYR的改变，大概就是那次替我讲课开始。他做主讲，SJS同学做助教，我就坐在下面听。他竟然让那些从来没有参与教学的五六个同学，参加进来了。他在这种帮助老师和班集体的努力中，他开始认真钻研本学科的内容。

后来作业写得最好的同学中，有了CYR同学的名字。