NO.2596：《祖国神圣领土——台湾省》教学思路

导入：看《中国地形》图，找出东北-西南走向的主要山脉，分别说出它们位于四大区域中的哪个区域或区域分界线上。

最东边的是什么山脉？

（这样设计导语，一者为了新颖，再者为了让学生注重用联系的观点学地理，努力构建知识前后联系相互贯通并促进自己成长的知识树。）

这列山脉属于什么省？你对这个省的了解有多少？

不可分割的神圣领土

我们走近了看台湾省。看课本65页“不可分割的神圣领土”部分：

首先看到的英雄雕像是谁？他的主要事迹是什么？我们向他学习什么？（引导大家主动积极去谈，激发其学习热情和潜能，爱国主义也是埋藏在每个学生心中的一种潜能，可以成为更好学习的动力。）

接下来，你对台湾山脉有了什么更多的了解？请同学们说一说。（不是一条山脉，而是多条山脉平行组合在一起，最高的山脉是什么！旨在引导学生自己看书找答案，大家想其他东北西南走向的山脉是不是也是有多条山脉平行组成的？让学生举一反三融会贯通。）

在地图什么位置找到了吗？（不仅要从文字中找答案，更要从图上找答案，学会看图分析。）最大的河流和湖泊分别是什么？河流的流向是什么？为什么？省会城市也是最大城市的位置，最大港口城市也是第二大城市高雄的位置，在图上找出来并标注。

让学生看基隆到福州和高雄到厦门的距离，更加直观的感受东隔台湾海峡与福建省相望的意义。“乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。”我在这头是什么省？

说出台湾的位置特点。

海陆特点：

纬度特点：

说出台湾的地形地势特点。

说出台湾铁路分布特点，这样分布的原因是什么？

台湾的人口97是什么民族？祖籍是哪两个省？我国著名的“侨乡”一般指哪两个省？

看图说出台湾人口主要分布在西部平原还是东部山地，从地形、交通、经济发展水平等方面说出原因。

美丽富饶的宝岛

说出美丽的原因。

风景名胜多，有哪些？默写出来。教师点拨野柳地质公园的位置在台湾岛北部基隆。

说出富饶的原因。

森林丰富。森林丰富的自然原因，因为什么地形面积广占到三分之二，而且位于哪两个温度带，什么山脉海拔高，气候垂直变化明显，气候类型复杂多样，适合多种植物生长。被称为什么？最著名的树种是什么？可以制作什么工业品？特有的树种是什么？默写出来。教师讲其独特。

矿产资源丰富，说出看图说出几种矿产资源的名称，其他同学评判对错或补充。

水产资源丰富，原因是什么？有利于发展哪种渔业？

水能资源丰富，原因是什么？

同学们填写表格，找同学起来说填写情况，其他同学补充完善。

外向型经济

经济类型

出口产品特征（什么产品）

主导产业类型（什么密集型产业）

主要产品

备注

20世纪50年代

20世纪60-90年代

写出这种经济类型发展的有利条件

20世纪90年代以后

台湾省经济发展给其他地区的启示：

1、出口产品附加值越来越（ ），出口产品劳动力投入越来越（ ）。

2、我们应该努力学习文化知识和动手实践能力与沟通合作交流能力。（把学习文化知识与培养人文情怀更好学习自我完善提升结合起来）