NO.2555：成长经验有保质期

今中午，吃了过宿的剩菜——西红柿炒甘蓝。当时口感很好的，觉得比刚做的西红柿鸡蛋汤更有滋味。

吃饭过后，不长一会儿，肚子发涨，变换位置的肚痛不断发生。我弓着身子，这种疼痛会缓解。因为知道这种疼痛经历以前有关，也就忍着没有去看医生。

晚上八点半了，肚子痛减轻了些，有了饥饿的感觉。我将中午剩下的面条热了热，就着中午剩下的西红柿汤吃了晚饭。

变质的剩菜

多年前一个老乡，赶集的时候到小饭馆买了一个炒土豆丝。吃饭结束后，土豆丝还剩下了些，就打包带回了家。

结果下次吃饭的时候忘了。

等再次想起来的时候，感觉好像有些变味，又一想花钱买的才没有吃净就倒了怪可惜的，于是就吃了。

吃了以后，感觉肚子难受，找医生，发现得了急性肠胃炎，在卫生室里打了几天吊针才好了。

这次医药费算下来，一共花了三百来块钱。

舍不得一盘土豆丝剩菜，结果白白搭上了三百块钱的医药费。

我的状况，与这位老乡有很多相似点。之前，这样长时间的剩菜吃了没有不好受的感觉。或许因为天气变暖，或许自己这几天肠胃一直不好，于是就有了今天下午一直肚子痛的尴尬。

由这件事情，我想到了每个人的成长。

一般每个人成长中，常常被别人提醒或者被广泛告知的，就是一些一般的常识和规则。现实生活中，有些人不遵守这个规则依然没事人一个。有些遵守这些规则的人，却出现各种不好的状况。以至于一些不谙世事的年轻人，不愿意守规则或根本就不尊重常识。殊不知，不是常识不对，也不是规则不好，而是每个人的内因非常重要——每个人的身心状况非常重要，就像是现在人们常说的“心态决定命运”！

一个人有自知之明的人，一个时时处处都能做出正确判断选择的人，才会更好助力自身成长。剩菜过期有害，对人对事的认识评价和正确面对抉择，也有一个保鲜期。

过期的船票

歌星毛宁的《涛声依旧》中的歌词，曾无数次萦绕心头：“月落乌总是千年的风霜，涛声依旧不见当初的夜晚，今天的你我怎样重复昨天的故事，这一张旧船票能否登上你的客船？”

教育教学是一个有数千年历史的古老而年轻的职业，作为一名教师从教三十七年，上过的课也有千万节以上。如何引导激励学生，如何组织教学活动，在头脑中都有无数次成功的经验和失败的教训，当然更多是部分无数次成功和部分无数次失败。这些经验和教训，可能成为今后更好教育教学的积淀，也可能成为专业成长的桎梏。

一个人身上，最大的力量莫过于情绪念头言行中习惯的力量。

在过去的五年多时间里，我追随王维审老师发起的叙事者团队，坚持每天学写教育教学叙事。从这些每日留下的心灵划痕中，我更加全面认识着自己看似熟悉也感到非常陌生的方方面面。当自己在感慨对他人认识不够的时候，却往往忽视了对自己了解不深不透不全面。

五年的时间里，为了更好学写同学们的成长故事，为有了八本同学成长日志。每个班集体一本，扉页上是同学们的姓名和日志内容所在的页码。每节课，至少记录三个以上的同学们成长中的细节或小事。或者记录几个关键词，或者简短的一两句话，时间长了，积累下来，就是我心中最鲜活的成长资料，加上我通过其他途径对同学们的了解，我这个非班主任教师，心中就有了关于每个同学的成长档案。这些资料，为我更好备课或者在与学生互动中更好引导激励同学，提供了最有价值的素材。在这种档案整理中，我将自己也作为整个班集体教学团队中的一员，而且是最重要的一员之一。在两千五百多篇学写教育教学叙事中，更多拥有我的成长划痕，或经验或教训都历历在目，犹如一切都刚刚发生过。

一位在退休家看孙子的长者问：“你教了几十年了，积累了丰富教育教学经验了，现在该很轻松了吧？”

“我们过去养儿育女都不怎么觉得累，现在带孙子是不是更轻松了？” 他听我这样询问，点头冲我憨笑着。