NO.2498:无奈种种，成长各异

每个人的工作生活和学习，都处在一种微变化和较大巨大变化中。面对不同程度的压力，需要有不同意义和内涵的成长。

这种无奈和成长，大小各异，却都是每个人一生成长需要面对的。

“外祖母的无奈”，或许就是一面镜子。

外祖母的无奈

一次看到带孩子的外祖母在抱怨：这么大的孩子，刚从妈妈奶头上揪下来的，就让他做这做那。当老师的也不想想，他需要一个适应的过程，一下提出那么高的要求谁能接受得了。

看着被外祖母像柃小鸡一样的提留着走的孩子，看着他脸上的一脸的无助和无奈，我你能感受到外祖母和小女孩心中的那种孤独和无助。

这是一个从幼儿园刚升入小学一年级的孩子，孩子的年龄有点偏小。也就是到校报到的时候，刚满法定入学年龄，如果再等一年，就有点偏大了。

无奈中的不同

对于外祖母而言，是帮助外孙女的无助和无奈。

外祖母的无奈，还有通过关系帮助外孙女分到某位老师班里未果的无奈。

外祖母需要清理自己的的不平——通过上面的人打招呼就在分班上得到照顾，外孙女年龄偏小就该受到更多关照。

还有，外祖母还需要培养自己的能力，就是学会正确陪伴外孙女成长，适应这样一种环境的变化——从幼儿园到小学一年级，虽然面对泪水涟涟的外孙女自己总是感到那么无助。自己需要引导鼓励外孙女，去面对在自己这个年龄段还有些困难的现实环境要求——学校或老师对这个年级学生提出的一些统一的行为要求。

当然，作为负责照顾外孙女上学的外祖母，因为孩子的父母亲不在身边的缘故，需要承担一些年轻的父母需要担当的责任。这种责任，对于年轻的父母而言，还需要认真学习才能承担，对于六十多岁的外祖母而言，的确有着一些学习成长难度。

外祖母想不到，自己培养了一双优秀的儿女，他们有不错的工作和较高的社会地位，在外孙女的教育陪伴上却捉襟见肘。

外孙女也需要成长，本来面对种种的不适应，她的淋漓酣畅的哭泣，就是一种最好的适应环境热情潜能的挖掘。此刻，这种挖掘潜能的利器，将外祖母吓坏了。我想，如果外孙女足够心疼外祖母，也是不愿意看到的。她应该怎么做呢？怎么酣畅淋漓的表达自己的感觉——哭泣，才能让自己找到完整成长的感觉呢？在老师和同学们面前，有这样一种机会和可能吗？

老师和同学们都有各自的任务和压力，有人会静下来心来陪伴自己成长吗？

女儿和女婿的工作繁忙，客观上没有时间接送孩子，也是一个难以解决的现实问题。当然，作为孩子的父母，看似没有时间照顾孩子上学或接送孩子，实际上很大程度上缺乏引导激励孩子更好成长的智慧。从某种意义上讲，父母对孩子的教育责任是缺席的，应该是孩子成长问题第一责任人或主要责任人。

严格而言，这不仅仅是外祖母和外孙女的无助，实际上是三代人共同或相通的无助。每个人，都面临自身完整成长的问题，其次他们需要很好的协调和共同正确面对，才能走出这种小外孙女更好成长比较尴尬的境界。

小故事的启示

有的人，如故事中的外祖母，曾经有过很多成功的成长历练，却由于种种原因不得不面临让自己尴尬的挑战。

有的人，如故事中的小孩子的父母，自己的工作事业家庭都比较令人羡慕美满，但是在更好陪伴孩子成长问题上，却抽不出时间来或者即使有时间陪伴孩子，却不知道怎么才能更好引导激励孩子身心健康成长，不得不让自己的父母和孩子都免为其难。

还有的人，自己的心智还处在一种混沌状态，一切都凭借着一种生命中的自然力面对，却因为周围环境的他人，因为种种社会工作和学习上的不足之处，让自己在找到更好成长感觉方面，有种种有意无意地错误引导激励。因为对这些能力比自己强大的人的盲目崇拜，让自己不相信自己的感觉，进入了一种内在感觉和自己的有意识的情绪念头言行相互扯皮的状态，自己的更好成长迷失在一种“妈妈觉得你冷了”的状态中。