NO.2483:放弃“犹疑”，专注“成长”

在学习中成长，也是需要勇气的。确切地说，这种勇气，包含着底气、智慧和力量。

比如孔子，祖祖辈辈谦让。到了孔子这里表现特别突出，具有传统美德且注重扬长避短传承。

因为这个原因，他心目中有许多值得学习的先贤，他们不执著于学习他们的具体的立场做法，而是崇尚他们担当道义的使命感和努力践行的智慧。

“犹疑”与执念

在文化学者里面，我非常崇敬一位真正的长者。他是一位谦谦君子，在“棍子”“帽子”满天飞的时代，他生存下来了。不是因为苟合，而是用了一种将生命融入文化的量，或者用了一种文化了的优秀生命的力量。

“棍子”来了，“毋意毋必毋固毋我”，“棍子”有怎么打在自己身上。“帽子”来了，有了“看破放下”，又怎么会被“帽子”压趴下。

最可怕的是自己有问题：本来就是一个道貌岸然者，却偏偏要人家信以为真，把种种自私怯懦愚昧藏了起来，把自己搞成一种骗人骗己的道具。这种人，假如“帽子”“棍子”来了，被压趴下，被打得遍体鳞伤灵魂出窍，自然也是应该的。

作为教师，甚至作为一个人，专注的是自己和学生更好成长。这个问题，是一个永恒的问题，值得倾全部心血探究并不断完善提升。

陶行知先生说过：想要名利的人，最好不要做教师。因为心中老是有这种想法，教育教学做不好，自己的名利也会竹篮打水一场空。做教师如此，做学生何尝不是如此。“圣人无私，故能成其私”，抱着名利的态度去更好成长，在成长之初可能未必一定错，但是到了成长的关键期或者高原期，非要去除杂念寻找并保持初心的能力不可。

记得当地人有一种习俗，见面后或电话联系，都要首先问一句“你吃了吗”。我曾经反复思考这句话的来由，大概人们很多岁月里生活在不能解决温饱的时代，所以这句话就是熟人或好友之间最贴心的的关怀了。现在温饱问题早就不再是人们担忧的了，相互见面再问“你吃了吗”，除了真的想请对方吃点好吃的或好友叙旧，就是一种非常尴尬的问候语了。

在这个发展日新月异的时代，要求每个人的心智和才能都要跟上步伐。要适应时代需求，只有一个出路，就是主动学习成长。建议知己好友见面，应该改为“你学习成长了吗”。或者一年两年之后，或者几月之后，甚至一天两天之后。

“成长”与践行

学习中成长，已经成为现代人的新时尚。几天不见，某某和某某某学什么了，或者参与什么培训，或者得到了什么学习证书，或者成为某项专业技能的领军人物。

人们把这种善于学习成长的人，称为“斜杠青年”。就是一个人，不仅在一个领域或行业混得风生水起，在另一个领域或行业照样拿得起放得下。多种专业特长，成为未来人才新特点。各种行业的消失和兴起，同样变得日新月异，所以有这种眼光认识并努力付出学习成长的实践行动，才是一个有为青年的正确选择。

特别提到专注成长，不是一般的应付。比如混个学历和文凭等等，或者名义上参加什么学习培训实际上什么也没有学到，就是一种假成长。谈不上专注，如果一定要说专注的话，那就是专注于成长的造假。

真正的成长，非专注不成。这种专注，要求学习成长者，舍得下大力气，从生活工作等各个方面做好协调和配合，从人文和科学两个方面做好一种文化支撑。遇到物质条件和精神文化方面的问题，都静下来心来正确面对智慧协调解决。这种成长，需要一种有低到高、有基础到提升、有台阶有步骤有序进行，可以搞突飞猛进，更要立足要扎实的基础和长期努力的坚持。

要将专注成长落到实处，需要一种文化支撑。学写成长故事，是一种不错的选择。学习是一种艰辛复杂的脑力劳动，成长是学习的升级版，其艰难险阻更不待言。借助自己每天的叙事成长，将遇到的困难和问题细化，直到可以完善提升的层面，也就是可以落实到时时处处，也就打通了专注成长的“最后一公里”！