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NO.2258:双盘着,一切从心头掠过

(2020-10-15 21:36:20)
分类: 教师专业成长

NO.2258双盘着,一切从心头掠过

国成杰副校长分管教育统计,其中涉及到图书归档册数。现有图书管理系统中图书39780册,还有九百多册是刚到的图书,没有贴标签没有输入图书管理系统。

“陶校你好!我想请示一下,我们的图书管理台账怎么报?是加上这九百多册不在系统中的,还是等输入系统以后明年报?”

“如果我们的图书册数够了,就不要加上了。”

事后,中午食堂吃饭的时候,陶校正好与我挨得近,就提到了找人帮着贴标签和录入系统的事情。

“原先是找谁帮忙录?”

“应该是教体局图书管理平台的软件技工们找的人吧?”我斟酌着说,因为不是我找的人。就是找人帮忙,把原来软件中的数据导入新的图书管理系统,还是张启峰老师帮忙与技工老师们谈的。

“原来每本书什么价钱来?”

“七毛钱。不知道现在还是不是这个价。”

“时间不长,应该不会有变化。”

……我嗫喏着,还是说了我不善于与人交流谈相关业务的事情。说出口了,也觉得自己够可以的。难道这样简单的事情还需要别人帮忙吗?这些事情上,我似乎有心理障碍一般。我也必须挑战自己,一直这样我也有点自己看不起自己了。

接下来,自己就咨询相关的问题并联系相关的事情……

“从管理软件中清理图书完成了吗?”

“完成了。”

“没有弄到楼梯间去吧?”

“我以为弄到老食堂呢?还琢磨着那里比较潮湿且乱。你看我这脑子!”

郭方博科长拿钥匙,放在冲着门口的办公楼楼梯间就行。陶校这样说的时候,我想起以前也是这样存放淘汰下来的旧书。

吃饭间,我正好看到郭老师就在那里。不远处,我教的初二的学生也在吃饭。

“郭老师,麻烦你了。什么时候有空,我把清理下来的图书放到陶校说的楼梯间里?”

“你什么时候有空找我就行,现在也行!”

“好!我找吃完饭的同学,帮我运到楼梯间门口,等你吃完饭后就往里运。”郭老师询问了多少,知道楼梯间能放得下。我也早就想这些散发着霉味的旧书早一天从图书室里请出去。

我签了道,就看到我教的几个男同学走过来,有王梓鹏、王昊炜等,待会儿又看到丁俊超抱着作业本准备往图书室里送。我于是告诉了他们我的想法,请他们帮忙。这几个同学知道图书室,也晓得要搬运的图书是那些,积极参与这项活动。我告诉他们从哪里搬,搬到哪里。有几个其他班级的同学,也积极参与了。应该是监场是认识的学生,我见了班主任刘新芳老师和吴献忠老师,请他们帮忙给午自习值班的老师打招呼。在教室里的男生都去了,搬运旧书的行动就这样展开了。本来,我想让同学们就搬十分钟,可是路途较远,所有同学几乎用了近半小时才整理完。

王昊炜、王梓鹏、张成梁等几个同学表现突出,几乎是拼了命地干。王昊炜和王梓鹏、张成梁几个同学,争着干最累的话,比我能干多了。其他的同学,一趟趟来回搬运,令我刮目相看。想到平日里写作业,这些男同学中有几个不积极,可是干这种体力劳动却是拼命三郎。我也在反思:什么时候,他们也想帮着搬书一样对待学习,那真是学文化课没有什么困难障碍了。

郭老师帮着整理了楼梯间里的东西,陶校亲自去看了。这些旧书,放到了里面最不碍事的地方,不影响盛放和拿其他里面摆放的物品。最后走的时候,我说给同学们照一张合影,但是有人早走了。不全的合影,我照了两张,传到了学校工作群里了,写上一句:“感谢初二的老师和同学们!”

我累得够呛了,想到了一个正常的午自习,因为的这一搅合,已经失去了几乎一半的时间。心中有愧,也就帮着看了一会自习,并表扬了同学们在劳动中的拼搏精神,告诉同学们:“用今天中午劳动中的拼搏精神,去管理自己,更加努力学习严格要求自己养成良好习惯,一定会做更优秀的自己!”

我回到办公室(图书室)双盘着休息,已经是快十二点半了。双盘着,诵读着经典,一切的感动,一切的协助,一切的相互理解支持,从心头掠过。

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