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NO.2123:暑假伊始的自我审视

(2020-07-16 21:24:26)
分类: 教师专业成长

NO.2123:暑假伊始的自我审视

如果说紧张的备考复习,让自己更多关注学生成长历程的话,那么假期开始后,则是一个演戏审视并完善提升自我的过程。

认识学生和自己,都没有完全彻底的时候,这也是不断人生并不断自主成长的魅力所在!

“猪”模式

在暑假中,把休憩模式转化成补短板模式并非易事。

身体和心灵不约而同向你传递同一个信息:你该好好休息了。无思无虑的休息是做不到的,看手机热搜上的一些信息可以让自己平静下来,倒不如直接追剧。我曾经在追剧中弄得看不起自己的堕落,最终找出追剧的种种的不好,让我一看电视剧身心就有一种非常抵触的反应,我就转入利用假期补短板模式了。

心中总有一个声音:备考复习,每天上到五节课,还要备课,你的身心早就透支了,你应该先歇歇在考虑补短板的事情。事实也是如此,我令自己读共读书目,令自己开始学习新的英语内容,就像是在沙漠里播种一样,总也见不到种子生根发芽,反而让大好的时光白白浪费了。没有真正的休息好,也没有真正的补短板有效行动。

吃了睡,睡了吃。这个暑假开始几天,过着一种猪一样的生活模式。如果加上猪吃饱了的哼哼声,自己就是一头两个蹄子的猪了。我看过一幅漫画,现代人正在悄悄地变成猪的生存发展模式。一个同事,在全体教师读书大会上,坦言自己喜欢猪八戒,大家都默认了。实际上,喜欢猪八戒,就是悦纳自己的生存发展模式。

躺在沙发上,让脑细胞活跃在电视剧的情节里,就像是儿时躺在河滩清澈的流水里游泳。有一种失重的感觉,另外耳畔只有清风明月,尘世带来的压力和不堪似乎都会随着这种生存发展状态遁去。

记不清什么时候了,一个热词“猪坚强”曾经令我心动。因为一则消息,说一头猪如何在灾难面前如何顽强活下来。很多时候,猪往往和愚蠢联系起来,比如常听到蠢猪这个词。现在想来,应该改一改了智慧猪,猪八戒如果站在我面前,我应该非常虔敬的尊称猪长老了,而且是发自内心的。

觉于微

     一个人的自觉,往往来自于细微处的觉醒和行动。一切摇旗呐喊,往往都是雷声大雨点小。“圣人为大乎细图难乎易”,实际上是对自己身心和现实规律的高度尊重,也是一种去除了妄念的最真实的成长状态。“巧言令色鲜矣仁”,大概也是同样道理,悲悯情怀和智慧力量,都用在巧言令色上了,怎么有时间精力去自我完善提升呢?

在这个暑假里,我觉得一切都是最好的遇见,包括自己的不善于管理经营发展自己,包括在大事小情上的不着调,这就是真实的自己,这就是真的需要努力学习进步的自己。也许正是因为如此,我的诵读经典中的反省,我的共读写中的自我完善提升,才有了日复一日坚持的意义,准确说是夜以继日不分时间地点场合的坚守和扬长避短。

我常常想到那些放假前课上睡觉的学生,他们大概也是有与我一样的种种无奈:或者基础差,或者失去成长的信心,或者认为努力也是白搭,或者心灵情感的无所寄托,或者文化知识技能结构的欠缺……一次次又一次感觉他们让我伤心,现在自己的这种“猪”一样的休闲模式,不是让自己终身成长的心也在滴血吗?一个人身心健康成长,需要几十个条件的综合作用。一个人的懈怠和停滞不前,只需要有一个原因和理由就够了。哪怕这个原因和理由,在多少年以后它是多么荒唐,只要眼下觉得它是原因和理由就行了。

教育的真谛,就是师生心灵和性格的相互摩擦和碰撞。心灵和性格,不是抽象的,而是学生可以不费力就能感知的那一部分。我现在的学习,也就是拓展自己的身心成长的触角,让学生更容易感受到,或者引导激励,或者熏陶浸染,实际上自己的成长不是也需要这样的情怀智慧和力量吗?

 

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