NO.2087: 一切刚刚好

正在为结业班复习冲刺殚精竭虑的时候，遇到了帮扶问题。为了帮扶户感受到温暖，为了自己不被动，自己需要与帮扶户沟通，请求原谅，也进一步了解了帮扶户现在面临的问题。

一者是小女儿即将迎来7月7日的高考，父母也是全力支持期盼好成绩，二者是希望自己的因为脑梗导致的慢性病得到确认属于慢性病状况。

我通告了自己不能及时走访的原因，出了他们不在老家居住之外，还因为我的工作忙和劳累：一者上结业班，每天面对学生的知识学习和心态引导激励问题，二者妻子腰腿因为神经刺激痛需要人照顾。

电话联系中，被帮扶户家帮扶户家弟妹表示理解，并对以前的帮助表示感谢。在我的请求下，谈了可以帮助重新登记户口信息，在女儿高考结束以后。

同事许学良老师，一如既往的帮忙完成了定位。

自己还有一个问题，就是往公示版上张贴照片，另外一个任务，最好在六月底修改一下帮扶手册中帮扶户的人口数那一页，将对方出嫁女儿从户口人数中挪出来。

说起这张没有贴上的照片，我想到了与被帮扶户家弟妹的那次填表格的经历。因为这位弟妹与村办公室的一位老干部在交流中有点偏激，就当着我的面吵吵了几句，弄得我左右不是。本来要与老干部好好请教、与那家弟妹把手册填好的，一切都成了一种话不投机的火药味，我只好小声叮嘱那家弟妹：“最终一些工作落实，还要靠村里的干部具体去操作，与这些帮我们干事的人弄僵了不好。有问题可以谈，也可以提，说话委婉些，反正彼此都明白，能帮忙的一定也不会撒手不管。”

我想着自己是坐大客车来的，怕自己掉队，就嘱咐那家弟妹：“你就根据实际情况填写一下吧，不符合实际了，人家觉得我们没有事实求是，最终也不利于解决真正的困难和问题。”

匆忙中，我将一些材料装入了档案袋，记得那张照片就遗落在茶几上了。

想到了老干部说过：“常年不在家住的，临时不用贴到户下。”一心想找省劲的我，理解成了不用贴照片了，也就没有捡起那张照片，任由那张照片孤零零的遗落在茶几上。

时间过去久了，也就淡忘了，那一丝难受也就消失了。现在因为照片缺着的事，帮我上传定位照片的许学良老师提醒了我，让我想起自己做得不够漂亮的一段往事。

也是因为操心这件事情，加上本来工作压力大，我在教室里看到同学们复习的状态不够好，就板着脸严厉得说了几句，这是一种不良情绪的传导吧。看到同学们也挺沉闷的，其实同学们与我一样，也都到了一种压力饱和状态。我要下课的时候，做了一下自我检讨，王子玉君等同学开心得笑了。

我说，王子玉君啊！你这教师助理，什么时候将自己正能量再很好挖掘出来啊！课不要太晚了啊！其他同学，也都相应的开心起来。我这个比同学们父母大不少的教师，看来很难严厉起来了。

在一班，我也看到几个同学一边复习一边咳嗽。或许累得，或许是心理压力太大。记得我有次因为劳累和心理压力大，狂咳不止，最后导致说不出话来。下课时，因为迎来端午小长假，我问：“还给同学们发试卷吗？”

陈勃瑞等一边小声咳嗽着一边摇头，我学着陈勃瑞的样子：“同学们都这样了，我怎么给同学们发试卷啊！希望同学们根据‘复习一览表’把讲义版上的内容好好复习完！”同学们脸上终于看到笑容了。

作为一名教师，我觉得千方百计让学生提高成绩没错，千方百计让学生养成刻苦学习的良好习惯也没错，但是如果危及学生身心健康，我觉得就是自己的自私自利，我会为自己的行为感到羞耻！

下课了，我也放松调节一下自己。接下来，我需要留心着，有谁过节后到太河去做帮扶工作。或者我跟着去，或者帮我将照片贴上、将人口数一页的附页根据新人口数重新填写一下。