NO.1859:日子的碎片与落地的雪
(2020-01-08 21:40:23)分类: 教师专业成长 |
NO.1859:日子的碎片与落地的雪
中午我还是到南墙根下晒太阳,就像是小时候村子里的老人一样。
到处的白雪在阳光下晃人眼,我没有随着同事在操场转圈和滚雪球,还是静静晒了回太阳后回去双盘着休息。还没有睡够觉,又到了监场的时间了。
一
今天第一场考试,我没有来得及数好答题纸,直接把答题纸一分两部分,给北边一个同学:“你给北边的两行同学发”;给南边一个同学:“你给南边三行同学发”。
两个同学马上行动起来。“大家看,这就是热心帮助老师为同学服务!”
接下来分发试卷轻松了许多,更主要的我体会到“事事皆教育”!
二
雨雪天气,走进走廊门口,我就在门口的垫子上使劲擦鞋底带着的泥水。
负责清洁的年长的女士,就在不远处拖地,招呼我:“不要紧!脏了再拖啊!”
“还是尽量不要再弄脏的好!”
我看着自己走过的地方,地上没有留下明显的脚印才安心些。
每次遇到负责清洁的那位年长的女士和大哥,我都会向他们点头致意。有时,他们正忙着,我有空也会表达同样的敬意。
就像是亲朋好友开车送我或者捎着我,我下车后,都会站在原地默默注目他们离去。我不仅觉得这是对他们的尊重,更觉得懂得尊重他人才是对自己最好的尊重!
三
每个清理图书的老师性格脾气都不一样,面对同样的问题,他们都会有自己各有特色的应对。看得见他们默默的付出,懂得尊重他们倾注了心血的努力,你会觉得懂得关注和欣赏他人同样美好非常。
精心记录的一串串数字,一页两页乃至几十页。
“来来回回五六遍,我也熟悉了!”走进图书室,走近这些安安静静一直坚守在这里的图书,他们这些喜爱图书的年轻人与书产生一种不一样同样美好的情愫。
书遇到懂自己的读书人,她的灵魂就再一次复活了,如同凤凰浴火更生一样。
懂书,懂人,懂得有书相伴的生活和美好人生,一个人会变得更加幸福快乐起来。
张倩老师表达清理图书快乐的心情,与她的双胞胎女儿(刚上幼儿园)一样天真活泼——书挖掘唤醒弘扬着人性中深埋着一种美好和善良。
四
张道亮老师,第一个交上了,有电子稿,也有打印稿和上面的相关签名等。
“张老师,你弄得快也好,争取当个样板。”我这样说着,之后张老师真的成了样板。
在上面贴上书橱的标记,这个就是非常直观形象的清理图书资料了。我甚至想象到了以后,看着清理目录,一本本或者有更好的办法,从图书管理软件系统中,删除这些下架图书的情景。
西侧小图书室,已经清理了近三千册了,虽然不是很多,也不是很少,希望不要超过预计数字。如果是那样的话,就要重新从下架的图书中往回捡了。
五
这几天,累得够呛,就是坐着监场也容易睡着,监场也是单盘着,尽量节约和恢复体能。
文印室的老师,提供了很多捆下架书的绳子。
细心的王珂老师,将清理的图书捆扎后,还在上面塞了枝条写上自己的名字。
级部主任孙翠苗老师,告诉我:“赵老师,我们级部的电子表格你先收一下,电子表格汇总遇到问题,我帮你解决!”
六
科研室主任光程老师,反复教我将获奖证书和论文拍照命名等操作。
我也利用自己想挣奖励分的诉求努力坚持学习,一点点提升,让我感到蜗牛样前行的快乐。
七
昨天晚上,夫人让我看关于梨状肌综合症的视频讲座。
让我看了两三遍,我的脑细胞没有丝毫的反应。
我自己又反复观听了五六遍,觉得有点点眉目,但是不是很得究竟。
大脑太累了,就进入近乎休眠的状态了。
还是劳逸结合好,大脑也是如此。