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NO.1851:芳邻如诗

(2020-01-05 16:51:30)
分类: 教师专业成长

NO.1851:芳邻如诗

小静和夫人说话比较投缘,苏子和我都相互感觉比较实在。想到去年春节小两口发的短视频,感觉两人非常有幽默感:苏子扮成一个小媳妇和妻子小静一起拍了扭着秧歌的小品。

有个题不会,小静就过来找夫人帮忙。我们家有什么管道需要修整,苏子就主动告诉我们或直接帮我们做了。

昨天晚上,苏子(邻居)又帮我们清理了一次暖气管道。

“这些管道和开关,是最初安装的,为了省钱,质量一般不太好。为了防止出事,我把通往自己家的都换了。”

“是啊!上次我遇到过一次,管道一个地方锈断了,水很快就将地下灌满了。”我想起曾经过的一次,现在想来还 惊魂未定。

“那是,小区供暖压力不大。现在是区域供暖,压力比原来大得多。一旦漏水,整个屋子里都会被水泡了。”苏子干装修有经验,特意提醒我。

“原来的管子,全是塑料的,现在管子里面有一层金属,抗压能力强。以前的开关,用几次就不好用了,要么不好打开,要么打开了关不上。”

“是啊!”上次苏子帮我弄开关的时候,就差点这样了。

“附近瓜子店老板,就是修换管道的。现在快到年根了,小活人家都不接了。等明年送暖气前,让人家抽空来看看!”

小静(邻居苏子的妻)说得更加具体了。

“就明年国庆节前后吧!”夫人考虑得比我周到,顺势答应了下来。

我之所以在这里安静地读写,与夫人贤内助有关,与我们好对门主动帮忙有关。

昨天,夫人帮着静子给文文(邻家孩子)讲了一道数学探究题。

我也参与了。

“明白为什么这么做,但是要讲出来,却是夫人讲得最好。”我说出这种感悟,苏子和小静都说有同感。

文文走了,做了几道探究题,希望看一会湖南台放松一下。我们的电视调不出来这个直播台,就自己回家看去了。

这次参与讲题,我做到一半就累了。

这样的问题,耗费大量的脑力,我原先就是喜欢钻研这类问题的,后来因为精力不济(我的体质较弱),转而学比较养身心的汉语言文学。

文文在班里是前几名的学生,做父母的这么上心受累,其他情况的学生家长的付出可想而知。

“她爷爷(文文喊我爷爷喊夫人奶奶,我们也把文文当自家孩子看)给她买《道德经》,让她有空喜欢的时候可以背,不要变成负担反而起副作用。”夫人转身指着我,“他每天背《楞严经》,原来中午也回来给我送午饭,两次来回上下班的路上,就把一万字的经典背完了。他觉得好,也希望小孩子喜欢的话能从中受益。前些时候,我们三姨家的两个孙女来,他也是买了这样的书送给她们。”夫人的表达,比我自己说得更加清楚。

我看到文文除了学习功课完成作业外,虽然有画画的特长和练习跆拳道,课外书读得少,不管是语文或思维思想还有很大的拓展空间,于是想通过经典诵读予以弥补。

我看到苏子和小静两口一直热心帮我们,无以为报,看到文文每次见到我都很亲近,我希望文文能喜欢上经典诵读并从中受益。

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