NO.1818:铁路线、思维线，线线善诱

铁路线及其枢纽记忆中发现了“问题”。

生：青藏铁路，就是青海到拉萨。

师：从青海省的省会城市到拉萨，省会城市名是什么？

生：……

我感到了问题的严重性。

师：青藏线是从西宁到拉萨。兰青线是从哪里到哪里（我准备拓展延伸，既要复习巩固基础知识，也要把所学基础知识融会贯通）？

生：从兰州到西宁。

师：西宁属于第几阶梯，兰州属于第几阶梯？

生：西宁属于第一级阶梯，兰州属于第二级阶梯。

师：西宁属于什么气候类型，特点是什么？

生：属于高原山地气候，冬夏温差小，昼夜温差大，冬季寒冷夏季凉爽，空气稀薄，光照强。

师：经过兰州的铁路线有几条？

生：兰新线、兰青线、陇海线、包兰线。

师：其中穿过祁连山的是什么铁路？

生：兰青线。

师：其中，哪条线跨越二三阶梯？

生：陇海线。

师：这条线的起止点是什么？

生：兰州到连云港。

师：连云港属于哪个省，临什么海？

生：江苏省，黄海。

师：江苏省跨越哪两个温度带？

生：暖温带和亚热带。

师：兰州属于什么气候类型？特征是什么？

生：温带大陆性气候？冬冷夏热，降水少。

师：有利于发展农业的条件？

生：夏季高温，光照强，晴天多，昼夜温差大。

师：发展农业的不利条件？

生：降水少或干旱

师：说到青藏地区，那里的农业以什么为主”

生：畜牧业。

师：种植业特点是什么？

生：河谷农业

师：河谷农业发展的有利条件是什么？

生：河谷地区比青藏高原其他地区，海拔较低，气温较高；水源充足；地形平坦土壤肥沃；比同纬度平原地区，气温较低，农作物生长周期长，有利于作物养分积累。

师：上海位于哪两条铁路线交界处？

生：京沪线和沪杭线

师：这两条铁路线的起止点，涉及三个城市，三个城市都属于长江三角洲。长江三角洲被列为世界遗产名录的，有哪两个？

生：南京明孝陵和杭州西湖。

师：那里的气候类型是什么？

生：亚热带季风气候

师：那里的粮食作物是什么？

生：水稻。

师：水稻发展的有利自然条件？

生：地形平坦土壤肥沃，气候湿热，劳动力丰富。

师：种植水稻的有利人文条件？

生：劳动力资源丰富、消费市场大。

师：这里淡水渔业发达的自然条件？

生：地势低平河湖众多。

师：株洲位于哪三条铁路线交汇处？

生：京广线、浙赣线和湘黔线。

师：宝成线穿越什么山脉？

生：秦岭。

师：秦岭走向是什么？

生：东西走向

师：宝成线穿越哪两个温度带？

生：暖温带和亚热带

师：成都属于什么盆地？

生：四川盆地。

师：四川盆地土壤颜色是什么？

生：紫色。

师：成昆线穿越哪两个地形区？

生：四川盆地和云贵高原。

师：昆明为什么四季如春？

生：那里南临北回归线，得到太阳光热多，但是云贵高原海拔高，气温低，所以四季如春。

师：顺便问一下，经过山东省的铁路干线是什么？

生：京沪线、京九线。

“问题”引出师生一系列的关于看图思考的综合分析。不将地理复习纠缠于为做题而做题，而是从做题中提升自己的能力。

地理素养的提高，在于提高学生的地理思维线。地理思维线出现了问题，就要及时纠正，针对于具体时空的问题，就不能对时空的地理特色模糊。

铁路线，地理思维线，教师要做到线线善诱！