NO.1701:气温的日变化和年变化

上周五讲课，是初三地理复习课，所以任何细节问题都比较倾向于探究。

浅谈气温日变化

看气温变化图，得出结论，一天气温最高出现在14时，或者说是午后二时。

因为前面给学生讲了时区有关的知识，复习题中也涉及与时区有关的问题，所以想让学生知道这个14时，应该是所在时区区时或地方时14时。

为什么那么说呢？北京为东八区，淄博也为东八区，纽约为西五区。一天最高气温，北京和淄博两个地区都在每天的14时（北京时间），而纽约一天最高气温，应该是北京时间次日凌晨三点。

具体计算方法是：14+13（因为北京时间比纽约时间早13个小时）=27（时）。具体而言，纽约10月13日最高气温，出现在北京时间10月14日凌晨三点。

这样解释，同学们明白了吗？

我写这篇文章的时，是北京时间10月13日19点，此刻纽约时间（西五区区时或地方时）为10月13日早晨6点。

世界真奇妙，地理学习早知道。其实，每个学科的知识技能艺术，都在拓展我们对这个世界和对自身的认识，同学们加油啊！

有此可见，每天气温最高时间出现在当地时间（所在区的区时）14时，这是一定的，这个时候太阳最接近直射状态或处于直射状态。

每天气温最低的时间，却是相对变化的，因为它出现在日出前后。怎么变化呢？我们可以具体分析一下：

春分秋分时，这两天日出时间正好为六点，日落时间为18点。冬至之后到夏至，日出时间一天天变早；夏至以后到冬至日出时间一天天变短。所以日出前后的时间，今天和明天是不一样的。

同学们想一想，明天的日出时间，比今天早一点还是晚一点呢？

课堂上，同学们回答得都很好，明天日出时间比今天晚一点。因为同学们都有生活经验，如果将这种生活经验提升到一种科学知识分析，你的学习会更进一步。

浅析气温年变化

北半球陆地，气温最高月出现在七月，气温最低月出现在一月。

这个问题，大家记忆都没有问题，这与生活经验也有关系。

六月22日前后是夏至，这个时候地面得到太阳光热最多。得到了太阳光热多，并不是气温同步提高了。气温的提升，不是直接来自太阳的照射，而是来自于地面的热辐射。地温的升高，滞后于得到太阳光热最多的时间，所以北半球陆地最高温出现在七月；海洋表面温度升高比陆地更慢，因为海洋吸热慢，所以海洋表面气温最高月比陆地最高月气温晚了一个月。

陆地升温快，降温也快；海洋升温慢，降温也慢。所以北半球陆地最低温月出现在一月，海洋最低温月出现在二月。

说到这里，教师想和同学们调侃一下：学习是需要热情的，这种热情最初来自家长、教师和周围学习环境的影响，真正起决定作用的来自于自己内心的光的积累和温度的升高，你是陆地一样快热快凉活泼型呢？还是属于向海洋一样慢热慢凉慢热型呢？

了解自己的性格特点，学会自我管控，将自己的心态和学习状态更多处在一种良好的状态，会让自己受益多多。

学习地理知识，也是为了更好认识自然，更好利用自然为人类生活生产服务；更好保护自然，让人与自然和谐相处。