NO.1675:感恩，前行中有你

“我有找到了几份电子教案，我现在把它打印出来，你捎着！”雷厉风行的孙翠苗老师一边打印着教学案一边说着，就像是一缕清风，让我感到清爽。刚才清点初一新教材数量，脑子有点涨。

从大前年的初三、到前年的初一初二，我这个“五零后”一直与孙老师搭档，电子教案操作的事情几乎没有弄过。

记得大前年上初三，五十岁的我有些怵头，于是从教育教学的每个环节向孙老师学习，如何组织管理学生、怎样突出重点突破难点，又是用什么方法调动学生学习兴趣，包括处理课上课下的突发事件的艺术。每次听课，都写满四页纸的听课记录感悟。

是孙老师毫不保留的六年送考优秀经验的倾情奉献，是自己课堂上学生的受益支撑着我，更有领导同事们的帮助鼓励着我。

当时的级部主任董汉利老师，偶尔会给我的教育叙事日志点赞，并留下中肯的话语。两位班主任，仇宁宁和宋怡静老师将班级工作做好到一种极致，让我走进两个教室上课感觉是一种教学相长的“享受”。

校长许修军老师，在办公会上称赞我是老教师虚心学习的榜样，鼓励我写出有关听课方面的好文章。是表扬更是激励，我感到了前行的动力。教导主任王翠老师，笑嘻嘻地把新听课记录送给我：“早给你准备好了！”那个细雨濛濛的冬天的早晨，走在路上一步步溅起水花，脚下的寒气让我感到心里发颤。张成双老师悄然将车停在我身旁，我坐上车感到冬天里一种特别的温暖。

今年的中秋节、教师节、国庆节，教师“有礼”了——一小袋大米、一桶花生油、一礼盒月饼，作为教师收到的是工会和学校的温情。感激之余，每天走路上下班的我，却突然想到：如何拿回家呀！以前都是张成双老师开车送我回家的，这次张老师有事不能同行。

“赵老师，我给你捎着吧！”乐呵呵的张倩老师朝我打招呼。张老师与我一个生活区，我就没有想到。记得新学期给在校和转学的新生发教材，张老师主动替我分担了分发第二批新教材的任务，让我少跑了不少腿。

和我年龄不相上下的同事们，相濡以沫几十年不用说了。

满头的黑发化成了银发，记录着岁月留下的一个个无怨无悔。

这些年随着年龄的增长，年轻教师帮我的地方很多：某个需要用软件的填表任务，让我感到有力用不上，张道亮老师多次帮忙。微机方面、图书电子化管理方面的，张启峰老师和李会彬老师更是一有空就“随请随到”。还有巩凯老师、许学良老师、陈凤老师、管静老师等，什么“新事物”玩不转了的就找他（她）们。

参加工作三十六年了，刚参加工作时，我还是个二十岁不到的毛头小伙子。那时，遇到了很好的前辈和师长，如王汝太校长、郭端成老师，还有后来的教导主任段昌泰老师、分管教学副校长郭光全老师、分管教科研的副校长许修军老师等，很多很多。只是我蹉跎了岁月的同时，也没有更好聆听并读懂他们的金玉良言。

王汝太校长，形象生动教我管理。那一根尺在地上画一条线，说：“这就是标准，达不到或者超过了，就是不合格或不达标。”郭端成老师，向我传授做班主任工作的法宝：“要像对待弟弟妹妹们一样，严格要求和爱护他（她）们！”段长泰老师，则多安排一些我力所能及的任务。在做事中历练，苦过累过后，会收获书本上永远得不到的知识感悟。郭光全老师鼓励我用毛笔字写《考生须知》，当我写的《考生须知》张贴出后，收获的是说不出的一种自信。许修军老师用切身经验和自己的感悟，引导我如何写教育教学类文稿。用笔去写作也是教育工作的一个有机组成部分，不管对学校还是个人，这种理念深深扎根我头脑中，让我更好坚持读写并希望发扬光大。

还有姬文涛校长对我指导学生作文获奖的表扬，还有李忠汇老师业余时间对我的悉心指导……

参加工作三十六年了，想到许多在教育教学一线上没有血缘的亲人。

文质彬彬，然后君子。

君子之交淡若水，这水源远流长！