NO.1660:面对展示自我的舞台

     今天是教师节，作为一名教师应该是这个节日的主角。教师展示自己才艺的平台，越来越丰富多彩，我欣赏着他人才艺感到振奋的同时，也在想：假如我站在这个舞台上，自己该展示怎样的风采。

    “自信”、“自律”、“助人”、“感念”、“担责”、“健康”、“安全”等几位知心朋友，在这个举国庆祝的日子里，纷纷赶来，为我努力筹划着——

相互交流

     蒲君长我三岁，同是高老师书画班的学员。今日因一起到高老师家做客，与蒲君相邻而坐，暂得空闲，先拿出自己用铅笔描摹的《芥子园画谱》中的“山”，让蒲君看。因为蒲君，近两三个月才加入花鸟班，却是进步最快的。另外蒲君温文尔雅，也就有了通过交流相互学习的冲动。

蒲君认真看过后说：“以后在大纸上画，用毛笔蘸了墨，练习勾勒和皴”！蒲君说的，也就是我将来要努力的吗？

看这样有缘，就有让蒲君看我写的博客，就是昨天晚上写的一篇《有种好课“备”在心中》。

蒲君看后，说：“这就是一种日志”！

“我就想将来退休后，拿出来可以回忆起曾经的一切！”我又有同感。

“写的时间长了，也能提高文字水平，还是可以防止大脑思维障碍！我岳父从1950年开始记日志一直至今，现在将这些日志整理出书，赠送给后人，现在已经出了四本书了。这些日志，有与工作相关的，有与培养教育儿女有关的，总之比较广泛。他还喜欢集邮，他的集邮作品参加过很多大赛；还喜欢写字，写字水平很高，很多人找他写对联或书法作品。”蒲君侃侃而谈，这不正是我所期望的吗？“遗财莫如遗德”，蒲君的岳父不就是通过这种途径，让自己做好优秀文化品行的传承者吗？留给后人的德，就包含在自己写的日志中。

“您的岳父原来做什么工作？”我不禁又敬佩又好奇。

“他原来在淄博矿务局工作。”蒲君简短的介绍，让我不再追问。矿务局，在我的记忆力可是藏龙卧虎的所在啊！本身坚持七十年撰写日志，能做到这一点的又有几个人呢？

高老师看了我画的“山”，也抽空为我做了示范，提醒我注意笔画的“连贯”，再就是每一个笔画都有开头运行和结尾的变化，这样仔细观察才会让画面每个细节都摇曳多姿而不死板。

“班门弄斧”后，我感到不管是教育叙事写作还是业余绘画学习，都有一段很长的路要走。立足脚下展望未来，我似乎看到了自己努力的方向。

我的“特长”

作为教师，除了喜欢关注钻研课堂教学等之外，对于师生感兴趣的活动同样心向往之。

我所了解的喜欢读书写作，除了身边几位，就是线上叙事者团队和通过其他途径了解的了。没有哪位，突然心生兴趣并积极参与。

记得有次，我看到班里元旦庆祝活动如火如荼，话语中露出一份羡慕。课代表说：“老师，您也去唱首歌吧！”我何尝不想如此，像王长发老师那样，一亮嗓子就像是歌星来到人们身边。也想像“情歌王子”孙迎涛老师那样，一唱起来，就引起大家的共鸣。还想像顾鹏老师那样，一边谈着吉他，一边激情吟唱，同学们简直要随着他的吉他和歌声飞翔。我也想像张端聂盼盼等老师那样，舞动青春“独一无二”。但我知道我的腿脚没有那么灵活，我的心脏也不允许我如此潇洒。也好想像表演中华武术的那位小朋友一样，辗转腾挪，一招一式，展示中华武术灵魂。也想像孙艺翡等同学那样，用舞姿展示生命中的性灵之美。热切追求而不得，才有痛定思痛的冷静思考：默默祝福欣赏他们，才让我心灵安详而努力找回最好的自己！

我想他们舞台上短暂的精彩展示，都是台下默默付出的结果。“台上一分钟，台下十年功”，我的“特长”也只有在默默坚持的历练中悄然而至。