NO.1656:从“不易”到“易”

  不怕您笑话，大半辈子以来，我常常不能把自己遇到的人和事或自己做过的事讲明白，此为叙事“不易”。在坚持撰写教育叙事中，提高了写人叙事的水平和能力，此为“易”的含义之一。在叙事中，自己的心灵变得柔软，实现着人生价值的更大化，此为“易”的含义之二。

下面是我对【开学迎新季】【开学改革季】【开学收获季】三类文章各一篇优秀篇文章，依次点评：

【开学迎新季】沈丹《家长，想说懂你不容易》

家长爱子心切，却失去了应有立场，或遇事简单粗暴，或无限度将孩子成长寄托于老师。“不患人之不知己，患己无以知”。家长由于自己的偏颇，没有值得让教师读懂的地方。家长若能陪伴孩子成长，不断完善提升自我，就会由给孩子成长“减分”变成给孩子的成长“加分”。

【开学改革季】杨雪梅《抱团成长，需要更多“有心”人》

一句体贴和引导激励的话语，一个暖人心的表情举动，一种举手之劳的帮助，一份有心有力的支持和关怀，都会给团队和其中的每个成员，带去温暖力量和希望。要拥有更多这种“有心”人相伴，每个人都要积极去学做一个关注关心帮助支持他人或团队的“有心”人。“有心”人越多，“有心”人的境界能力越高，团队和其中每个人的明天会更好！

【开学收获季】张英《没有时间“慢慢来”》

循循善诱的张老师，能用巧妙的办法，引导学生发现“慢慢来”的负作用，进而换成“我努力，我顶住”，最后让学生发出内心最强有力的呼喊“用心努力，好好拼一次”！走出“慢慢来”的泥沼，靠的是教师不断学习中生发的智慧和悲悯情怀！

讲着属于自己和学生的故事，一路收获更多阳光和温暖，充实我的精神、丰满强大我的心灵，有“叙事者”相伴相助真好！

备注：评论三篇文章类型名称以及链接如下： 

1、【开学迎新季】沈丹《家长，想说懂你不容易》https://user.qzone.qq.com/406267433/blog/1567693071

2、【开学改革季】杨雪梅《抱团成长，需要更多“有心”人》https://user.qzone.qq.com/595247890/blog/1567672760?_t_=0.32665288378164314

3、【开学收获季】Day4张英《没有时间“慢慢来”》http://blog.sina.com.cn/s/blog_15d3e176d0102yz9g.html