NO.1643：致学友颖颖

颖颖今年小学毕业，暑假后就升入初一了。

暑假中，颖颖与她的爷爷奶奶（我的连襟三哥与三姐）来我们家。在小学毕业考中，颖颖经过自己持续不断的努力，语文取得了第一名的好成绩。

说起假期的自主预习和学习，颖颖首先就是每天诵读并默写两首课本上的诗，其间还有一段时间坚持写毛笔字。

每天颖颖都将默写的古诗和写的毛笔字传到QQ空间里，我看了也很受鼓舞。炎炎夏日，一个十一二岁的小女孩在坚持自学，的确了不起。从那时起，我也坚持每天的学画、阅读、写作，并每天上传到自己的QQ空间里，我们相互鼓励点赞，成了暑假中一起学习前行中的好友。

看着颖颖每天能背诵五十字以上的古诗词，我也想：如果颖颖背诵的是《道德经》和《论语》中的经典文段，那不是更有价值和意义吗？

妻说：“不要让她厌倦了学习，适可而止。”

是啊，像颖颖那么大的时候，我除了背诵课本上的诗句之外，就是背诵了老师为我们编写的快板和对口词，而且在这之前我还带头喊口号，诋毁我现在尊崇的孔子等优秀文化传承人。无知者无畏，每每想起此事，我没有不感到一种知识和本领恐慌，更感受到一种思想文化贫瘠导致的众生难忘的惭愧。

如果我年轻时候，或者更早的时候，熟读背诵了这些经典文段，我的人生又会是怎么一个样子呢？我想自己的人生，肯定是另外一个样子。我们感念或接受什么样的人、事或文化，都是我们成长之路上的一种缘分。一切向善向上的缘，让我们人生更加美好，相反也是不言而喻。

我想自己的学习经历：对于优秀传统文化，从误读保持偏见大概也是十来岁到十四五岁这段青春岁月吧；从各种文化中沙里淘金，大概是十五六岁到三四十岁吧；从亲近经典文化，到研读践行，大概是从三四十岁到五十来岁吧。从努力朝向行知合一，大概可以从五十岁开始算起吧。

前半生忽略了做人做事的内在修养，后半生全力以赴弥补种种遗憾。

仰望学习践行优秀传统文化，让我感到如雾霾除去后能看到蓝天一样。我多么渴望，青少年朋友多从古今中外的优秀文化中多汲取一些有益的人生滋养啊！

当接触这些优秀传统文化以前，我认为学习，就是学习知识技能或艺术，为他人和社会服务，也为了自身更好的生存发展。当这些优秀传统文化，真正一天天在我心中生根发芽茁壮成长，我看到了祖先给后人留下的一笔宝贵的非物质文化遗产。一个人，除了知识技能学习之外，更重要的是学会感恩，懂得如何学习周围优秀的他人努力做更好的自己！

因为很多优秀的传统文化，其原创作者所处的年代，离我们现在已经有两千多年了，为此读者常常会在文本阅读中遇到一些解读上的障碍。

从2003年开始认真研读《论语》等经典，至今有十几年了，我明白了旅行爱好者常常挂在嘴边的一句话——谓优美的景致常在于险远。为了这种能滋润心灵和人生的美好，我们多付出一份又何尝不可呢？

现在中高考制度改革，将对优秀传统文化的学习考察，提高到一个历史性的新高度。借此机会，如果有业余时间可以自由支配的话，多读多背些关于《道德经》和《论语》的文段，查阅大师们的解读、产生自己的感悟认识体验，从中汲取更多人生成长的智慧和力量，何乐而不为呢？

在各种读物浩如烟海的时代，诵读经典可以让我们站在一个不畏浮云遮望眼的高度，去审视我们的人生规划我们的未来，一边努力工作生活学习着，一边学会感受自己人生中那份不一样的优雅和幸福！