NO.1339：学生是我师，我是学生友

“学生是我师，我是学生友”！

这句话，从另一个角度阐释了师道尊严的真正内涵。

图书清点分类上架

大概是十年前的事情了，于我今天却记忆犹新。

那年，我上了四个班的地理，还是结业班，同时兼管图书室。那年，图书室建设和毕业考试，两个学校的重点，压得我有些喘不过气来。

最头痛的是，要清点上万册图书，并且将这些图书上架。这些图书有一百多包，要拆开来，就有了三五百摞。在一个九十多平米的教室里，这些图书摆满了教室里的桌子和座位上。

下了课，面对着这些图书，不好言语也不善于安排学生的我，愁肠百结。自己一个人弄上一会儿，也就请点一个三五十本，就累得够呛。因为请点三五十本，需要将三五百摞看一遍，而且不能马虎。

同办公室的张成双老师说：“不用着急，我找几个学生用吃中午饭的时间帮你弄，一个星期的时间就差不多请点晚了，你不用着急！”

那时，张老师临时从教语文改教生物，教初一语文时那些弟子们很听张老师招呼。听说清点图书，他们精神得像中了彩一样。

记得张老师就坐在讲台上，按照图书清单念书的名字和册数，这十二三个同学，分散在不同的地方，各自负责一部分图书，从自己负责的图书中找张老师念到的图书，并清点册数。清点好了，报数，并搬到邻近的图书书架上。

每天都要忙活半小时乃至一小时以上的时间，一万多册图书，就这样一点点被清点着。那些孩子脸上，没有半点烦恼，却是满脸成功的喜悦，没发现一摞并清点好，都像是得了什么宝贝似的。

张老师，就像是一个坐镇一方的元帅，请定神闲。清点图书，并分类上架，就这样有条不紊的进行着。我些日子里，我一直都在反思，自己为什么想不到更做不到呢？

换书架并清理旧标签

前些日子，三千多（来回就是六千多）册图书倒换书橱，并要清理三千多册书上的旧标签，我一时觉得犯难。校长给我出的主意，还是让级部领导帮我找学生帮忙。

先是两天的时间里，学生两次帮忙，每次有一二十个同学，帮我倒换书橱。一二十个同学一次完成的任务，相当于我一个人一周完成的。清理书签，十个同学，两个小时完成的任务，大概是我自己要用半个月时间完成的任务。

不仅如此，我又看到了同学们劳动中的快乐。

不知道什么时候，我头脑中有了这样一种理念：就是我们的学校，在培养精致的利己主义者。

这些只有付出，没有回报的工作，学生们愿意干吗？

实践证明，同学们不仅干了，而且干得很好，让我再次受到一种震撼。

“我一个人弄了十二摞！”这是一个同学，对我也对其他同学说的话，里面是自豪，也是欣慰。

我知道十二摞是什么概念，那就是二三百本图书旧标签的清理，十一二个同学，用了两小时的时间，大概清理了两千四五百图书的旧标签。

其中一个同学，还在清理标签的时候划破了手指，没有埋怨，家长还想班主任表示以后有这样的机会，继续鼓励孩子参加。这里面，有学校领导很好处理了善后工作，也有一个同学们和家长个人思想品行境界高的状况。

今天早晨，我一个人清理着剩余的三百本图书的旧标签，用小刀一点点将标签刮下，让后将刮下的旧标签粘到一张旧报纸上，每次接下标签，有一次成功的，有的有些残余，需要第二次第三次用小刀刮和细心用手去揭。

想到十几个孩子们活泼开心的样子，你追我赶，认真细心，可以说他们使出浑身的本事，去做好这种及其简单重复的工作。

我常常想，让自己拥有一颗童心，我努力做着，但是真的离那颗赤子之心很远。

“先做小学生的学生，才能做好小学生的先生！”陶行知先生的这句话，又在我耳边回响。是啊！教学艺术无止境，学生身心中值得我们学习的，也没有穷尽啊！