NO.1110：农业生产与气候

地理，是一项与生活生产密切相关的学科。在教学中，由于生活和教学的脱节，常常导致教与学的尴尬。

上周末，听了毕寒老师《做一名幸福教师》讲座，受到启发。她的办法，就是让学生利用课前时间，讲一些小故事，这些小故事有利于学生养成良好的行为习惯。

我觉得，如果教师收集一些与生活生产有关的地理故事，也会促进地理课的教学活动，让学生的地理学习更加接地气！

一、气候特征与农业生产

    今天中午在学校食堂吃饭。

这是夏至后的第三天，走向食堂的时候，看到乌云从北到南徐徐而来。敏感的人们，能感受到细小的雨滴。天太热了，就像行走在一个蒸笼里。因为天气预报告诉我，今天可能有雨，而且是暴雨，一天的降水量可能达到100毫米。我准备了雨伞，因为我太需要下一场雨凉爽一下了，因为吃饭来回的路很短，即使雨突然下起来，我可以飞快地跑回来。

吃着饭，G说：“今天中午可能下起来！”

B附和着：“差不多。昨天（周日）我回家，看到地里的玉米苗都卷叶了，庄稼太需要一场雨了！”

我们这里种植小麦玉米。玉米就在夏至前种植，这时的玉米已经冒出地面有一指高，炎热的天气里，玉米生长正旺。没有水分，玉米很快就会萎缩。连续的干旱，就会导致减产或者绝产。

夏季的高温多雨气候特征，有利于小麦的成熟和玉米的生长。

我们这里种植小麦在秋季，也就是国庆节前后。正是秋雨绵绵的季节，温度也不冷不热。如果温度过高水分充足，小麦长得过高过快，就很难熬过冬季。如果秋天雨水不足，那么小麦就不发芽，或者出苗少，影响到一年内小麦的收成。当地老百姓有句话：“要吃馍馍，泥里搓搓”。就是种麦子的前后有场小雨最好，有利于小麦的发芽生长。播种的时候，宁愿鞋底沾泥，不断停下来搓掉鞋底的泥巴。

二、锋面雨的形成

夏至过后，人们经常感受到闷热的天气。这种天气是由来自南方的湿热气流造成的。这种气流高度一般在几千米或者十几千米的高空，锋面的长度大概有几百千米到几千千米不等，宽度往往只有几千米或十几千米。因此降水的范围，一般在数千平方公里之上，是跨区县或者地市，更多的降水是跨省区的。

春天时，我们感到强烈的南风会带来降水。人们有一句话，叫“紫气东来”。把东南风，看成一种非常祥瑞的事情。实际上，春天正是北方小麦返青的季节，这个时候地温回升快，小麦开始迅速生长，快速生长的小麦急需水分的滋养。这时东南风送来的春雨，无疑是非常宝贵的。“随风潜入夜，润物细无声”，很好的赞美了这东南风送来的春雨的好处。

我们先是感觉到飞沙走石的东南风，再感受到“贵如油”的春雨。夏至前后的雨，在与此不同，往往是随着闷热之后的凉风（西北风）而来。

所以有经验的农民，常常会看云识天气。通过看高空中气团的走向和颜色，再根据季节的特点，就可以判断最近几天的天气情况。