徐 维

（安徽省潜山野寨中学 246309）

1、这样的老师是好老师吗？

有的老师，授课成绩遥遥领先，这样的老师是好老师吗？

有的老师，上课精彩纷呈，这样的老师是好老师吗？

有的老师，著作等身，荣誉很多，这样的老师是好老师吗？

……

有一个编辑说，只要看一个学校提供的照片就可以看出这个学校的好歹。如果学校提供的照片都是领导，而学生都是围绕在领导的周围，那表明这个学校育人理念就有问题，至少不是以生为本，也就谈不上成为真正意义上的好学校。同样，如果一个老师他总是关注自己，而不关注学生，将学生作为自己谋求利益的工具，即使他自己再优秀也难以成为一个好老师。

2、当教师是为了什么？

客观上说，当下在高考填报志愿选择师范的并不是最优秀的学生。许多学生都是无奈的选择。也必须要承认，当下的教师也只是一个普通的职业，没有什么优越感，如果单纯以金钱作为衡量手段，教师这一职业还很卑微。

但是，不管是因为何种原因选择了这份职业。既然当了教师，就要尽一名教师的职责。就像军人的天职是服从，而教师的天职就是教书育人。如果说教师有什么初心的话，那就是教好书，育好人。

作为一名教师，应该清楚自己既发不了财也当不了官。你终身谋求的天花板只是别人的起点。你也不可能也没有必要和别人比钱财和权利。只要教好书就行了。在内心同样也是一笔财富。

3、如何发展学生？

必须承认，离开学习来谈发展学生是苍白的。学生到学校的主要目的就是学习文化知识，并且从学习文化知识的过程中培养品质、磨砺意志。因此，作为教师要千方百计的提升学生成绩。

当然，发展学生更要注重学生在学习过程中的情感体验，引导学生正确的面对学习和生活中发生的一切，尤其是遇到的困难，以一颗积极、阳光、乐观的心态面对学习和生活，从而树立正确的人生观、价值观和世界观。

这样一来，许多问题都迎刃而解了。教师不会写文章也没有关系，因为学生并不在乎这些。教师没有荣誉也没有关系，因为学生心中自然有杆秤。甚至教师本人上课好不好都不是最要紧的，也许有的老师天生就不善言辞，上课平淡无奇，但是这并不妨碍教育学生，你完全可以通过课后辅导等方式弥补课堂的不足，让学生好好学习。因为，教师这一职业从来就是以培养学生为荣的，而不是为了展现自己。