N0.957：新学期的打开方式

如何面对学生？新学期，我还是有些踌躇。昨天，看了学生刚入初一时留下的照片。半年了，他们的身心都在迅速的成长。

开学前，见到几个学生，那是在路上，他们年少的脸上的微笑，是我收到的最好的新年礼物。年轻时的，脸颊上有个小酒窝，常常不自觉地带着一种微笑。

也许是我过去笑得太多了，现在脸上只有与满头白发对应的沧桑感。以至于看到昨天自己的照片，都觉得照片中的人不是自己了。

一、开学，就这么一见

在办公室，因为要监场第一次考试，踌躇着怎样见学生。以前，很少有这种心思，也没有这样细心过。我不知道自己是不是老了，看到几位年轻的班主任气定神闲的样子，我觉得人与人内心的世界，的确差别很大。

“推开门，进去就行！”幽默的罗老师，一句话点醒了我。

可不，考试时间到了，哨音一想，我不用多想什么就推门走进教室。

同学们见到我，也像是我看到照片上的自己一样，原本洋溢的欢快和微笑的脸上，似乎被使了什么定身法似的一下子凝固住了。那种感觉，就像是翻滚的岩浆，瞬间冷却了。年轻的时候，老是觉得同学们在我面前闹腾。过了天命之年，我的表情神态，就像是一种魔法，让同学们有了这种变化。

生命的前行中，感谢有你们的陪伴，亲爱的同学们！这些与我没有血缘的亲人们，用他们金子般的年华陪伴我一个年过半百的老头儿！
    “新的一学期开始了，同学们的脸上还带着节假日里的喜悦，从今天开始我们一起迎接一个新的开始！时时刻刻，通过点点滴滴的努力，唤醒我们前行最好的状态！我也一样，唤醒自己最好的状态。我没有什么给予大家，就是在节日里努力长出的几根白发！”我这样说的时候，让自己最后一句话给噎住了。什么意思呢？我实际上，想告诉同学们的是，韶华易逝青春不在，一定要好好把握。用《论语》中的一句话，就是“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜！”

二、沉甸甸的，是因为在耕耘播种中前行

我说出这句话，让我心里也感觉沉甸甸的。

我也知道，同学们的心思，就像是三月里天上飞舞的风筝。这句话，就像是握着风筝线的手，使劲拽了一下。

坚持两年有余的读写，就是我向天命之年的致敬，也是向我几十年教育人生的致敬。一种敬畏，是深藏在心底里的，是在不抛弃不放弃的努力中的，是在一以贯之的坚守中的。是一个个孩子，用他们各自富有特色的成长，叙说着教育的真正内涵。我用笔尖站着思绪，努力书写着一种师生相互督促帮助成长的过程。

记得二十多年前，那时我还年轻，却深深被一位即将退休头发花白的老教师身上的气质精神震撼到了。在教育这条勇往直前的路上，年龄不是决定因素，内心的丰盈充实充满活力，才是最重要的。

那个时候的我，非常渴望用白发换来成长的智慧。现在成长的智慧还在努力积淀培育着，白发却是实实在在的张扬着岁月的流逝。

我知道，自己不会随着一茬茬的学生永远跑下去，但是在力所能及的情况下陪跑是必需的。我在监考时，关注着考场里一个个熟悉而有些陌生的面庞，一种内心触动交流的过程，被慢慢的触发着。年龄之间的鸿沟，注定被精神文化和永远年轻的教学活动填平。这种填平，是来源于丝毫不含糊的努力和默默的教育田野上的耕耘！

春天来了，新学期开始了。站在这片充满希望的田野上，一个农人似乎听得到大地的心跳，他的耳畔似乎想起庄稼在阳光雨露中拔节的声音。