NO625：一定时空中的我

——初三结业考前剪影

第一节 课后，自己就像是从鏖战的前线撤下来的士兵，回到作为阅览室的办公室里。

当我在座椅前拼接两个方杌时，突然心生感慨。渴望立即在上面双盘着，回复刚才透支的精力。我这是怎么了，仅仅上了一节课而已，而且是上午的第一节。

一、一天，从凌晨开始

实际上，今天一天的开始，从凌晨三点半开始。

那个时候，我一觉醒来，习惯性的双盘着。

没有事情可做，我开始反复的看《诗经•雅•伐木》一文。因为昨天的抄读，用了大半个小时的时间，竟然能背诵下来了。

这个时候，我坦然想起前天晚上的事情来，睡觉前忽然对于编纂者孔子心生极大的不满：吃肉喝酒的，像个什么样子啊！

老夫子是中华五千年文明的重要传承着，在我心中快要受我顶礼膜拜了。

这一篇文章，让我觉得夫子忽然俗不可耐起来，不仅是个吃货，而且极力的倡导饮酒吃肉。因为自己不喝酒，吃肉也极少吃了不消化，因此生出这许多的烦恼来。看来自己的更年期现象，真的变得很频繁了。

随着对于文章内容在诵读中的逐渐熟悉，渐次明白主人公不在于吃，而是在于一种表达，表达对于长辈和亲朋好友的礼敬。这个人有感念、勤奋而孝敬，是一个非常不错的小伙子啊！管他实际年龄呢？我就在一瞬间，把他想象成一个小伙子了，爱咋咋地！

我该怎么做最好的自己呢？我难道除了给学生讲题，鼓励学生去争取那个较好的分数以外，就没有可以奉献给我的学生奉献给我的生活的吗？

接下来的时间，我开始阅读《朱光潜谈美》，看了其中的一篇文章——这就是酒了，我自己品尝一下，让朱光潜先生的美的意蕴慢慢在我身心中浸润。完了之后，就是阅读《54号教室里的奇迹》，看着雷夫老师的教育智慧，为自己的教育教学汗颜着也努力从内心做着些许的改变。

诵读《地藏经》，让我走进一个无限挖掘自身和整个世界宇宙的无限美好的心智训练中。

二、生物实验考试前的一节地理课

记得以前，自己常常有失偏颇，过于看重自己所教学科成绩，对于学生成长和自己的专业理念提升带来了许多混乱。

我提前与班主任仇老师交流一下：“今天学生准备实验考试，如果时间紧，就不上地理课，让学生准备实验吧，免得让学生无所适从。”我说出了自己的担心。

“早自习时间，学生已经背了一节课了。我想让学生换一下脑筋，第一节上地理，第二节上微机，第三节考试。过于关注紧张不好，没事可做也不好。”仇老师把自己的思路一说，让我感佩班主任的心细。

与仇老师一交流，我确定了自己这堂地理课的主题——平和心态，兴趣专注。

走进教室，座位上的同学不是很多。我已经习惯了考试和其他学校活动给课堂学习带来的冲击，只有调整自己和学生的状态好好面对！

想到这里，我走到讲台上，微笑着努力双盘着坐在一个小杌子上，两腿的膝盖部分是悬空的。

我弥勒佛一样的笑着说：“同学们，我们保持一种最平和的心态，不要过度紧张，也不能有所懈怠，走入世界各地，走入大江南北长城内外，沉浸在地理问题探索中，保持最好的状态。”

我这样说着，同学们稀稀拉拉的走回教室，逐渐进入学习状态。

五个同学上黑板前，分别扮演四个阅读题和读图题，我安排了五个同学准备跟进批阅对错。

……

最后就是下课。