NO449：地理考前复习中的教育

这是最后一节复习课了，我却发现两个爱红脸的半大男孩感冒了。

一个自称“我最帅”的弢，一个是“我的优点是健康”的豪。

冬季干燥的天气病菌病毒随着尘土飞扬，加上考前复习文化课劳动强度大，同学们的身心健康不是很好。

一、 保护生态，做最好的自己

记得我曾经因为自己的咽炎和口腔溃疡给自己扣过一分，理由是没有保持一种最好的身心状态。

一个经常讲调整自己念头情绪的老师，只要身心出现问题，就是自己的文化不到位，是没有做好表率作用的。

同学今天出现状况了，我就要用“自信自律助人”文化，给学生找房抓药，做到药到病除。

我说：“同学们身体出现感冒症状，如同我们学的某个区域出现了生态环境问题。我们要从地理中，学习生存和发展的智慧。”我用这个新话题引起大家的注意。

“大家知道，容易出现生态环境的西北地区北方地区和青藏地区，一个是因为那里降水少，再就是植被被破坏。我们这里的冬天，气候特征是寒冷干燥，病菌病毒容易随着风和灰尘传播，如果同学们不注意锻炼身体科学用脑保持乐观情绪，就像是地表缺少植被保护一样，极容易生态环境被破坏的问题。体者，载知识之车寓道德之所，我们的身心健康就是我们生存发展的必备环境。”

我这种温情的话语，让同学们有所触动。本来形成了一种习惯，就是下课不喊“起礼”的。结果，我要走的时候，班长一嗓子“起礼”，大家都不约而同站了起来。

二、 因地制宜，做最好的自己

我说，到了期末，我们不仅在文化知识技能方面保持一种好的状态，也要在自信自律助人方面保持最好的状态。

这种自信，就是青藏地区，不去与南方地区攀比，而是根据自己的特点，发展河谷农业，培育出南方水稻不能比拟的青稞的穗大粒饱。

青稞和牦牛藏绵羊臧山羊等，就是青藏高原做最好的自己的成果。

如西北新疆地区，做最好的自己，不是去种植甘蔗，而是发展绿洲农业，充分利用冰雪融水和当地温带大陆性气候种植特别甜的瓜果和质量特别好的棉花（长绒棉）。

每个同学做最好的自己，不是一定要有一个好的成绩，而是要全面的认识自己的长处和不足，时时处处扬长避短，把自己最优秀的品德和潜能挖掘出来。每个地区充分利用当地的自然条件和人文优势进行发展，也是这个道理。

从农业工业和第三产业生产中，悟出做人的道理，不是老师的发明。两千多年前，老子就在《道德经》中写到：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”

三、 成绩落后，就一定要自卑吗

不要忘了我们是个团队，我们可能有自己的不利条件也要善于发现自己的优势，也就是别人没有的。要相互学习帮助，做到各美其美和而不同。

同学们分析一下，西北地区的塔里木盆地严重干旱。

这样恶劣的气候条件，是不是要自卑啊？

塔里木盆地积极寻求专业技术人员帮助，在自己满是流沙的塔克拉玛干沙漠中发现了轮南油气田。

这个干旱荒漠化的盆地，不仅不需要自卑，而且给经济发展最好的长江三角洲和珠江三角洲地区，输送了大量的洁净的天然气资源改善了当地环境，而且促进了本地境地发展。

一个基础比较差的同学，在那里非常勤奋努力的学习，这对于那些学习好的同学也是一种巨大的动力。另外，这种在基础较差的情况下的努力，明显锻炼了自己不抛弃不放弃助人为乐的美好品德，也为将来走向成功奠定了良好的基础。

老师经常挂在嘴边的一句话，就是：“我们不仅是来学习文化知识的，更是来养成良好行为习惯的，我们要时时刻刻学习做最优秀的自己。”

结束语

我看着同学们一个个进入一种比较好的状态，我也就不再聒噪。

教师的责任，即使帮助学生唤醒自己最美好的状态，并千方百计呵护这种美好的状态。

要很好的影响带动学生，就要在教育教学的每个环节始终不要忘了教师的责任：“传道授业解惑”。