NO424：期末复习四部曲

还有十几天就期末考试了，一切进入复习备考模式。因为做的题越来越多，学生压力大，我也感同身受。我是一边做学生（当孙老师的学生），一边做教师（给两个班上课），自然体会深些。

不管是学生，还是教师，没有谁的成长会那么轻松，就像是登山，也是无限风光在险峰！

不畏劳苦，不畏艰险，勇于在崎岖的小路上攀登，才能达到那光辉的顶点。这话，非常有道理。

一、无奈，但不必发泄

    课堂上，学生没有准备好书，也没有卷子。

看着这种情况，我的心如猫爪抓一样难受。我知道，此刻自己着急没有用。

视同不见，我又做不到。

以前，我冲学生大声发脾气，自己好受些，但是解决不了任何问题。反而，让学生的这种状态找到了一种持续理由。老师的一种不耐烦和生气，就是一种对他这种状况无奈的一种表现，相当于老师告诉他老师对他无能为力。

二、要有佛菩萨的精神

我在课下，想起这些状况也是非常烦躁。只有沉浸在《地藏经》的诵读中时，我的内心忽然宁静了许多。

地藏王菩萨，真的是自信信他的人，不管是终生在三恶道还是在什么高的层面上，不管众生是如何的轮回，只要有一丝一毫的善念，他都护持。他的这种护持，还有对那些没有丝毫善念的众生的一种无条件的等待，没有焦躁，而是坚决履行着自己的誓言：“众生未度，我不成佛。”

《地藏王》经，很多人在读，大概也是从中读出了这种精神毅力和智慧。有了地藏王菩萨的这种乐于为众生护持的精神，人世间就有了希望快乐和温暖。

地藏王菩萨，以众生百千方便而度脱之。这是一种智慧也是一种毅力，在这之中，是智慧的爆发也是毅力的磨练。这就是修行的过程，这是一个真正的不忘初心的榜样。

“不忘初心，方得始终”，地藏王菩萨是真正的践行者。

三、倾听内心的律动

我自己的坎，就是这些题去看去做去领着学生看做，都是我的短板。这个时候，我静下心来，让自己做得心平气和却是我的长处。努力的聆听心灵深处的启迪，慢慢浸润其中一定会有办法的。

当初我的上课，讲那么些问题，不是也是我的障碍，现在不是问题了吗？

我双盘着，诵读着《地藏经》，感觉到了疲惫，开始真正的打坐，慢慢睡了过去。醒来后，心里觉得好受些了，写下了上面的文字。

四、学习修正，练就如来掌

再去听课，觉得好受了许多。

学生还是那么活泼或者说是调皮，甚至有人在相互的有小动手。有的同学希望多些阳光，有些希望拉上窗帘。

有些学生总是要跳出老师的掌控，就像孙悟空曾想跳出如来掌心一样。

当老师的，就得练就如来掌，让学生在上面跳，跳够了，他就安稳多了。

孙悟空跳的时候，如来没有跳更没有着急，这就是如来的境界。如来掌就真正呈现出来了，一切本自具足。

我慢慢感悟出课堂教学的美妙之处，以前的汗流浃背消失了。

前行的路上，我还会遇到这样的坎吗？我还会这样挨过去吗？这是一种坚持的力量，还是一种不断学习修正自己的力量？二者都有吧。