6.6班人物素描：新学期的马嘉林

我们的时间都被站起来了，希望我们有行动的自由，我们的行为被固定了，希望我们有思想的自由，我们的思想被固定了，希望我们拥有心灵的自由。

                                   ——题记

今天中午，马嘉林说要来找我的，可是没来，可能有别的事情。这是非常常见的。

我正写着的时候，马嘉林来了。

一、期末之前的努力，难道是谢幕

    马嘉林的努力是让我感动的，以他的基础和不爱安静的性格，能够获得及格的成绩，非常令我欣慰。

这里，我首先要感谢马嘉林自身的品质好，那种热情，那种为了别人不惜奉献自己的精神。

班主任和家长做了很多工作，如安排他做一些有意义的事情，让他感到自己在大集体中的作用。家长的支持，让他每次都取得较高的成绩。

二、思想包袱要放下

开学后，马嘉林始终不在状态。

马嘉林在我写着这篇文章的时候来了。

他说出了自己的困惑：“为什么乐教乐学是满分，期末考试只有60分。”

我心里也曾经无数次的想过这个问题，一是60分已经是中上游的水平。

再者，就是马嘉林自己在课堂上书写较少；在集中精力听讲方面肯定比起那些前十名的同学稍微逊色。由于这两个原因，导致最后结果不是70-80分。

上学期，你的学习状态和行为习惯方面是令人敬佩的。但是新学期有些毛病，如上课喜欢大声喊，或者坐着的时候歪着身子。老师在讲的内容不愿意听，喜欢与同学谈些自己的“理想”和说些其他的地理知识。

我讲了自己坚持读写的故事，觉得自己可以了。但是在假期参加了马嘉林老乡临沂兰山老师组织的“叙事者”群，发现自己努力不够，每天晚上都要反省自己是否尽心尽力了，自己是否认真学习了。

这个世界上，没有最好只有更好。要想更好，就是关注并不断完善自己的成长过程。

三、说出理想，从现在做起

我说了自己少年时的理想：当工程师，当一名解放军战士等等。

马嘉林认真的说：就是美国要敢侵犯我们，不是我们先动手，我就发射一颗导弹教训美国。

我说现在我们导弹的命中率都很高，上万里射程的也有。有的精确度在一米之内，不管是美国的还是中国的导弹，都可以发射到对方的某个重要地方去。

“你要发射导弹，就是先当兵。当兵可是要严格服从纪律，一切听从指挥的。

我们怎样为了实现自己的梦想而努力呢？能不能集中精力听讲记忆，能不能帮一下身边的同学呢？

具体来说，就是下周抽个时间，把自己和同学的填充图册都带来，让我检查——是不是写完了，是否正确，是否记住了。如果自己做好了，就是进步之星，保住上学期的荣誉，同时能帮助同学，就是助人之星。”

结束语

感谢你与老师倾谈，说出自己的理想。老师同学也准备见证你怎样朝着理想迈进，下周看实际行动怎么样？你有报效祖国的壮志，想做捍卫国家利益的英雄，就从坐我们班集体的英雄开始：管住自己，为了自己的成长，挑战自己，做战胜自己的强者。