N35:自信自律助人(文化理念践行篇)
(2016-02-28 19:06:57)分类: 教师专业成长 |
N35:自信自律助人(文化理念践行篇)
开学这几天,我与学生有个约定:在学期初,要与学生一起反省自己是否做到了自信自律助人,并在适当的时候与同学们和一切相关的团队成员分享。这个周末,我认真梳理自己的思路和文化理念方面的东西,做到有备无患。
我突然对自信,感到一种迷茫。中国人难道没有自信,难道外国人有自信吗?中国一个伟大的和尚玄奘,翻译了佛经,据说他是翻译佛经最多的法师。他翻译的佛经中,有《心经》。其中开篇一句,就是“观自在菩萨”。我觉得这是中国人的自信,也是一切信仰这种文化的人们的一种自信。信仰基督教的人们,也并不相信自己,这种不相信自己从否定自己的意识开始。当人类吃了智慧果后,就被驱逐出伊甸园了。
我看过俄国著名作家托尔斯泰的《复活》,在哪里我看到了他灵魂的忏悔。这种忏悔,也像极了孔子的“勿意勿必勿固勿我”和“君子无适也无莫也义与上比”。孔子式的东方忏悔和托尔斯泰的西方式的忏悔,各有千秋。生活在今天的我们,骨子里已经无法分清,自己觉悟后的忏悔是孔子式的还是托尔斯泰式抑或是写出《忏悔录》的法国的卢梭式的。
心有多大舞台就有多大。真正像雨果所说的,拥有比宇宙更辽阔的心胸,恐怕是每个人所追求的。在这个世界任何一个人的单打独斗即使赢了,那也常常是最后的英雄的谢幕之作。真正的自信,是学习一切可能学习值得学习的,拥有谦卑的襟怀,用海纳百川和高山不辞垒土的境界,在君子和而不同各美其美的状况下完成快乐共赢的共同诉求。不能用偏见对待任何一种文化,也不能用偏见对待自己的成功和挫折,懂得珍惜活在当下才是真正的自信。
我们要和而不同,就要学会自律,让自己与自己内心和谐,让自己与周围的环境和一切有关的人和谐。这种和谐,传统文化中谓之礼,西方文化称之“契约”。作为礼仪文化大师的孔子,告诉我们礼仪要以仁德为基础,内心的修行就成了当今社会的重要法宝之一。“礼仪”的模糊和不确定性,让团队中的人们常常感到无所适从。这在农业经济为主的时代,可能具有田园诗般的美妙,每个人的参悟就是一种修行。快节奏生活的今天,没有了这种舒适,需要用一种明确的随时修正的“契约”即制度让团队中的每个人遵守。
读过《圣经》的人们都知道,上帝与他的子民们不断的修正的契约的具体内容,虽然一些基本的内容,如东方道德价值观中的仁德亘古不变,具体的细节却让人们更加民主和科学的活着。当然这种民主和科学并非一成不变的绝对真理,但是确是被尊重的。这种被尊重背后,是每个团队成员都懂得求大同存小异,奉献永远是团队的灵魂。中国传统文化中,倡导“吃亏是福”,具有这种精神的人,会在不经意间成为出色的团队成员。
接受了基督教文化的人们,骨子里真正的传统文化基因也在这个学习外来文化的过程中被唤醒,如同佛教文化曾经一度占据了中华文化的主宰地位,唤醒了朱熹等文化巨人对于传统文化的反省和重建。如果说朱熹是孔子之后最大的儒家文化集大成者,就是他在汲取佛文化精华的基础上完成了孔子文化的“浴火重生”。他编著的《论语》,就是一个里程碑式的纪念。
因为我是一名普通的教师,面对着一些十几岁的孩子,再就是自己的同事和家长们,还有我的家人和各种各样普通百姓常常遇到的一切。我的自信自律助人,只能建立在日常的吃穿住行学习工作中。我的学生的自信自律助人,则是建立在自己的学习生活和班集体学校生活家庭生活中。这样,我带头列出一下自己的清单,也就水到渠成了。首先声明,自己不是没有自卑懒散和自私自利,正是由于这个原因,我的自信自律助人,才更有现实意义。
下面是我的具体落实情况,有点滴进步的罗列,也有遗憾和希冀。
1、天天加持压腿,每天进步一点点,让我在压腿中锻炼了身体,疏通了经络,减少了脾气,更多了合作的智慧和能力。
2、我对于干家务,有一种抵触情绪。我就在烧水做稀饭和做菜的过程中,掺和进我喜欢的压腿画圈和踢腿。后来,我发觉学做好家务,对于自己是非常有意义也是是非常有趣的事情。我对自己所谓的有趣的事情,有了更高境界的认识,一个好的身体最终目的,还是好好活着,好好帮助身边需要帮助的人们。虽然有个干家务的倒数在我身上,但是我有个压腿的进步大的可喜可贺就是自己送给自己的最大的奖励。
3、以前觉得每天背过一些东西,就好像发了种了奖一样。我是一个穷怕了的人,我就把每天背过50-100字的文言文,当成每天给自己攒了50-100元钱。那个时候,一年累计下来,我会背过5000-10000字的经典文字。
4、后来我才发现,与别人分享自己从经典文化中的所得,让周围的人们更加自信自律助人的活着,才是更有意义的事情。后来,我参加了“叙事者”群,看到那里面的老师写到700万字的随笔,感到他们的文章精美具有意义的背后是更多的坚持和付出,在这种坚持的背后就是心灵境界的崇高。
5、我坚持写教育随笔,每天1000字以上,坚持弄好“线上作业”,坚持让同学们在课堂上有更多展示自我快乐成长的机会,让同学们不仅学习知识技能更获得思想情感方面和良好行为习惯方面获得更多滋养。
6、也许我会遇到挫折,但是我想请我的同事家人学生和家长们监督我,帮助我,我会用笔记录下自己的心路和与同学同事相伴成长的点点滴滴。
7、自身修养并不断提升,注重尊重“契约”,并与团队中的每个成员共同完成这种“契约”和自身修养的不断完善。