教育与道德规范
(2011-11-15 12:30:31)
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杂谈 |
教育与道德规范
——读金克拉的《道德规范》
金克拉说:“每个人都会发现,‘好人’才是最后的赢家,不论在家庭、事业、财富方面都胜人一筹。所以人人都希望自己成为一个好人。”
一位老师深有感触的说,当自己看每个学生都有问题的时候,正是自己心理有问题的时候。教师的心理处于一种亚健康状态时不争的事实。我们怎么渴望或者期盼让一些心理处于亚健康的人,培养出心理健康的学生呢?
我想开展做一名幸福教师,体验幸福人生,这是对老师的关爱,也是每个老师要做足的功课,即首先让追求人生和教师专业成长过程中,把自己从亚健康的心理状态中解放出来。
六祖慧能说过:“说人是非者,便是是非人。”著名的教育家魏书生为了不说学生的缺点,不至于成为是非之人,不至于让自己处于一种老师盯着别人缺点自己也变得神经兮兮的一个人,他做了哪些工作呢?因为教育毕竟要正视学生自身的缺点,并让他们逐渐的改善自己啊!
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