我们对国际教育和国际学校的认知上的误区或纠结，主要源于我们惯性地把对中国大学录取和毕业的理解套用在海外大学的录取和毕业这两件最关键的事情上。我们必须克服这种惯性，愿意去面对和接受海外大学不同甚至是颠覆性的做法，因为它决定了孩子高中三年以及未来岁月，我们是否能够助力孩子的成长，还是拖后腿，瞎指挥。

刚听同事说，一个中考英语满分的孩子，在学习了两周托福培训课程以后去参加托福考试，成绩是52分（满分120，80分以上才算过得去的成绩）。

发生这样的情况一点儿也不奇怪，我们遇到太多了，家长觉得孩子的英语是所有科目中最好的，这成为他们送孩子出国的充分理由，但我们需要认识到，国内中考、高考以及平时课内所学的英语，与出国留学必考的托福和雅思完全是不同概念的英语，它们之间不能划等号。

我们说几个显性的区别。第一，词汇量：中国高考是3500，雅思和托福要求是8000，至少要达到6000以上，才能够取得像样的成绩。

第二，听说读写：中国高考偏重阅读，听力在逐步增加，口语不是必考，写作只能叫写句子，根本谈不上是英文作文写作。而雅思和托福不仅听说读写分量相同，而且分别打分，世界顶级大学不仅对总分有要求，对小分也有要求。比如剑桥大学，要求雅思总分达到7.5，听说读写分别达到7.0以上，还强调必须是同一场考试，不能拼分。

第三，考试频次。英语高考在部分地区试了一阵子一年两考，也只是对听力开放，但由于试卷难以程度方面做不到均衡，估计也长久不了，就当只有一次吧。而雅思和托福考试几乎每周都有，就是贵了很多，别考着玩了，准备好了再去考。

此外，还有如何正确理解海外大学对英语成绩的要求，这是门槛性成绩，作用是证明孩子能够在全英语的大学环境下跟上课程，而不是像高考分数线，多一分就甩掉一操场的竞争者。不要认为一个孩子托福是112分，另外一个是115分，如果申请同一学校，肯定第二个孩子会被录取，没有这样的逻辑。

还有一个更重要的，就是学习雅思和托福的方法，如果采取刷分用技巧，也许能够搞到进入海外大学的敲门砖，但是，如果没有英语真实力，进入大学以后的学业肯定会困难重重。所以，以英语真实力考出雅思和托福成绩才是我们的目标。

总结：我们不要用孩子在中考、高考和课内英语的成绩推断孩子雅思和托福成绩以及进入海外大学以后的英语能力，它们完全不在一个频道上。要想孩子凭借英语实力取得雅思和托福高分，并且为大学全英文学习和生活环境插上翅膀，有另外20万字才可以说清楚，请参考我写的《英语，孩子这样学》和《英语，阅读是金》，简单点讲，就是从小学习国际标准的英语体系课程+英语大阅读，才能让一切尽在掌握之中。