谁拥有对学校发展的最高决策权？在中国，应该是地方教育局和教育部。在英国公学，是body of governors，我也不知道如何翻译好（但一定不是州长之类的行政长官），所以这是第三个无法言传，但却是最重要的一个存在。

比如，英国公学的校长，不是英国教育部或者地方教育局来任命，而是由学校的body of governors来决定聘用。英国公学要到海外开设校区，也不是校长说了算，当然，校长或者其它什么人可以提出动议，但是，要想真正实施，必须说服governors批准这个动议。

英国的公学为什么叫public school？按说这是公立学校的英文叫法，但英国公学都是收费制（fee-paying），所以，肯定不是公立。它的“公”体现在哪里呢？有一点就是它不是归哪个个人私有（那是真正意义上的private school），而是归慈善性质的某个trust（信托机构）所有，组成body of governors，行使对学校的最高决策权。

你说这是董事会吧，这个机构的组成人员不是学校的投资人；你说是顾问或者咨询委员会吧，它的权力比顾问大，因为它负责制定学校的战略发展、选聘校长、监管学校财务状况、进行办学效果的评估、确保学校和学生发展，但不参与学校的日常运营。机构的成员来自各行各业（比如教育、法律、金融、媒体等），这属于公益性职位，没有报酬。

这真是一种奇怪的存在，但是，正是这种存在，让英国公学教育实现了传承，始终坚守自己的发展特色，不会因为政府的更迭、政策的变换、校长的更换而走样。不仅英国公学，英国的independent schools（私立性质的独立学校）以及free schools（公立性质的自由学校）都采用这一管理机制，有些公立学校（state schools）也有这样的设置。如果我们登陆这类英国学校的网站，肯定可以看到一个栏目，列出学校body of governors的名单。

中国的私立学校也会有类似的架构，商议学校的发展。但是，最高决策人说到底是投资人组成的董事会。试问我们中国有多少百年传承的学校？这些学校还在传承百年前的什么？还是除了这个年份数字，幸运的话还保留一些片瓦，其它都已荡然无存？

大家说这个意义上的governors该怎么翻？

本文参考了以下网站的信息、Much Promise (Lenon,2017) 以及与London PrivateOffice私校专家和在访校中的沟通：

https://www.governorsforschools.org.uk/

https://en.wikipedia.org/wiki/Governor