周三回家很晚，还是接到了家长打来的电话，说孩子学校的英语作业中有一个问题，孩子一定要问我 – 她管我叫“专家老师”。什么问题呢，就是parent的a发什么音。我不假思索地说发/æ/，儿子也坚定地说对，因为平时我们娘俩都这么念。但是家长提出了质疑，说字典里不是这么写的，所以她很困惑。难道我几十年念的都是错的？！我赶快让儿子拿来Collins Cobuild字典查看，果然音标注的是/e∂/。

我问这是什么题，考什么呢？儿子忙把作业拿来，一看，满满一张卷子，每行三个单词，每个单词的元音处标了下划线，孩子们需要写出该元音的音标来。

我汗颜！要是让我做这张卷子，还真没有得100分的信心，实在有愧于“专家老师”的称号。但是转念一想，这标出音标的技能除了在英语卷子上派上用场以外，好像没有什么其他用。【儿子在一旁看到了我的这句话，旁白道：“我觉得还有其他用途。”我问：“什么用途？”他说，“当你编写词典的时候，你需要标出音标来。”他说的不错，可是有多少孩子学英语是为了编写词典呢？而且就是为了编写词典，那也是猴年马月的事情呀。】

我觉得作为英语老师的我不该出现这样的错误（这回记住了），但是作为学习英语的孩子，要是测发音，口试就行了，不该学着写什么音标。就是写对了，如果念不对，又有什么用呢？可怜的孩子们，学个单词会说会拼还不成，还得能写它的音标，真是难为他们了。英国孩子压根儿就不知道世界上还有音标这个东西！