题记：我们确实活得艰难，一要承受种种外部的压力，更要面对自己内心的困惑。在苦苦挣扎中，如果有人向你投以理解的目光，你会感到一种生命的暖意，或许仅有短暂的一瞥，就足以使我感奋不已。——《麦田里的守望者》

人或许就是这样，需要被理解，哪怕只是短暂的一瞥，却能给绝望中的人足够的温暖。这几天做材料，翻阅资料恍然间想起那年夏天，和一群人，有幸参与了《生命教育》教材试行版的编写，在想当时做这件事的初心是什么？

在新的时代下，我们的孩子拥有时代赋予的幸福但同时也承受着更多的压力，那么此刻的他们或许就需要一位守望者，去守护他们生命的中阳光吧！我们一直会说到“情绪价值”这个词，但是在教育孩子的时候，我们往往就忘记了。

早起经过弟弟家院子，和他家还未上学的小朋友打招呼，小家伙本身比较腼腆，面对我热情的召唤并没有理睬，只是向我“炫耀”着她手上正在喝的袋装牛奶，或许是没有拿稳，也可能是我的召唤让她分了心，就这样，一袋子牛奶全洒在了地上，她就这样呆呆地站着，也不知道躲闪，衣服上、裤子上任由牛奶浸湿了，我有些尴尬，赶忙想上前帮忙，但还未等我开口，孩子奶奶便从洗衣板边上大声“呵斥”着跑过来拉开孩子，大意就是在责怪孩子没有听自己的话将牛奶放在杯子喝，更在念叨着孩子的不小心......听着这些说辞，我心里不是滋味，有几分想，是不是自己的打招呼让孩子白白蒙受了这些委屈，只得上前安慰道：“没关系，没关系，我们不是故意的，让奶奶再给我们拿一袋子！”我的安慰在奶奶的念叨声中显得苍白无力，于是我只能无奈地离开，回头看到孩子还是有几分无措与委屈。

面对这样的突发的情况，其实孩子更多的是害怕与无奈，如果我们能多给孩子一份理解与鼓励，多给孩子一些方法的指导与帮助，那么当下次类似情况再次发生时，或许孩子也不至于是无措的，她能自己拉开小板凳去避免身上被更多的牛奶弄湿，她能拿起身边的餐巾纸帮忙擦一擦，我或许也在这样的小插曲中学会了喝牛奶时，最好还是倒在杯子里会更稳妥......凡此种种，我感觉应该都比一顿批评与指责来得更有效吧！多么希望，我们在教育中要让孩子学会尊重，学会关爱，学会宽容，学会共同生活，引导他们认识痛苦和苦难是生命的一部分，生命只有在战胜苦难中才会有乐趣，才会变得更有意义。希望我们做的每一件事都能给孩子提供良好的情绪价值，守望孩子生命中的一米阳光。