·腊八粥

六上的第一单元便是对传统习俗的学习。我们讨论说，都过了过了年，过了腊八，在和孩子们说这些，好像也少了那个味儿。但当在《腊八粥》这课时，和孩子们唱起了歌谣：“小孩儿小孩儿你别馋，过了腊八就是年；腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三……”大家好像对这碗腊八粥也有一份期待。于是，我们便约定大家的一起来制作腊八粥。

就这样，腊八粥筹备原委员应运而生。委员会的成员是以毛遂自荐为主，但我也将两个平时比较调皮、不爱学习的小男生放在了队伍里。第一次会议，组长带着几位组员到外面开会，于是两个小家伙也跟着出去，大家讨论的很是热闹，主要是将需要带的东西进行分工安排，我特意观察了两个调皮家伙，他们自然是不会主动参与的，总是时不时的跑到我的面前来询问一些问题，起初我还会应答，但后来细想不对，这不应该是组长的职责吗？于是建议他们参与到小组讨论，现将意见反馈给组长。

不一会儿，我跑出去给筹备小组的第一次会拍照纪念下，谁曾想，那个总是在讨论圈外围混动的小夏特意跑到了我的镜头正前方，挤进了队伍，我也成功记录下了这一幕，并没有戳穿他的这个小心思。那一天，小夏的习字册写得特别认真。

其实对于这个孩子我们多少有些无奈，上学期因为他的故事我没少写博客，班主任也总是找到家长沟通，但并没有什么效果。这学期开学初，家长将孩子的“诊断书“拍给了我，我自然也是明白了家长的用意。在对孩子的态度上更是多了几分包容。

“小夏，你的这个抄写本，我觉得可以再改改？你要拿下去吗？”我一边批作业，一边跟他说着。其实我多半是故意的，因为在此之前，我就他习字册有进步的事儿给予了表扬，我知道他肯定是会愿意修改抄写本的。当他拿着修改好的作业本上来时，我又说道：“你看，这几个字一改，大不同。这样才配得上你委员会成员的身份嘛！”抬眼间，看到了他脸上神气的表情。我知道，这一次我找对了方法。

其实，每个人都渴望得到别人的认可，更希望听到那些赞美的话语，这样才能让他有动力去做其他更多的事儿，才能收获更多的美好！