郭燕春，男，化学工业出版社少儿分社编辑，副编审职称。毕业于北京航空航天大学，具有高级工程师和高级营养师职业资格。理工科背景，曾从事飞机制造工作，后转入出版社从事少儿图书出版工作，从事少儿文学和科普图书领域图书编辑工作，已经出版大量图书，其中《青少年智慧树》丛书获得中国科普协会第一届全国优秀科普作品评选“优秀作品提名奖”。

 

讲座大纲：

一、 为什么要读科普图书

二、 科普图书的简介和分类

三、 科普图书漫画化的危害

四、 家长在阅读科普图书中的角色

五、 介绍一些有特色科普图书

六、 亲子阅读科普图书，带领孩子认知世界

七、 如何选择优秀的科普图书

 

一、 为什么要读科普图书

这个小节我想大家介绍一下，家长为什么要给孩子看科普图书，以及科普图书对孩子的好处。

科普图书，顾名思义，就是普及科学知识的图书。它的作用是向公众介绍科学的发展过程和各种科学知识，宣传最新的科学成果。它的最大功用就是用普通人可以理解的浅显语言吧深奥的科学知识说明白，提高阅读者的科学素质。

我国国民的科学素质在世界上的排名一直处在较低的水平，这对我国的经济发展也起到了一定的制约。因此，科普对于国家、对于个人的未来都是很重要的。大家可能听说过国家关于公民科学素质的调查，我国的相关数据在世界上是处于落后地位的。

在这里的每位妈妈、每一位朋友，小时候一定读过《十万个为什么》或者类似的图书，《十万个为什么》是中国科普图书的典型代表。通过这套图书，我们认识了动物、植物，知道了气候是怎么回事，也了解人体自身的一些秘密。

类似的科普书还有《DK百科全书》《第一次发现》《小小牛顿》。

 

很多人可能没有注意过，我们经常阅读的《生活百科》类图书，告诉我们如何清理下水道、家中有异味怎么办，等等，其实就是科普图书。科普图书就在我们的生活里，和我们每一个息息相关。看来大家都很重视科普图书呀。

 

二、 科普图书的简介和分类

科普的概念有广义和狭义之分。

广义的科普是指介绍所有科学知识的普及读物，包括自然科普、医学科普、人文科普等。自然科普，就是指介绍自然科学（物理、化学、生物、地理等）的普及读物；人文科普含有历史读物、社科读物等；医学科普，也就是咱们常见的健康图书。所以从这点来说，科普的概念是很广的。刚才提到的《安全》方面的图书其实也可以归到广义的科普图书里面去。健康图书，这个曾经最流行的图书门类，也可以算是。

狭义的科普仅仅包含自然科学普及读物。本讲中的科普指的就是狭义科普。

今天我们在这里探讨的科普图书，就是指狭义的科普图书，也就是通常所说的“可以增加科学知识的”科普图书。

科普图书没有很严格意义上的分类，存在着各种各样的分类方法，在图书出版领域倒是有“中国图书馆分类办法”，不过这个方法对读者意义不是很大。我简单介绍一下工作中常见的分类。

1.按读者对象分类

按照年龄可以分为成人科普与少儿科普。

2.按照图书种类分

可以分为百科、专门科普和认知科普。

成人科普，也就是写给成人看的科普图书，像前些年有名的《时间简史》。少儿科普就是写给高中生以下的科普图书。

我们今天讨论的内容，就是围绕少儿科普进行的，这个也是各位家长最关心的。

给大家一个概念，少儿科普所占的比例在整个少儿图书中排名位于第四位，是很大的一个少儿图书细分门类。下面我来介绍一下第二种分类，也就是日常购书中经常用到的。

百科类的科普，最典型的代表例子就是《十万个为什么》和《大英百科全书》。这类图书内容包罗万象，涉及到各种学科知识，《十万个为什么》就有很多分册

 

 

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这个是1999年搬版的《十万个为什么》里面的一本图书。《十万个为什么》（新世纪版）共分为12册，分别为《数学分册》、《物理分册》、《化学分册》、《动物分册》、《植物分类》、《人体科学分册》、《地球科学分册》、《宇宙科学分册》、《环境科学分册》、《信息科学分册》、《工程科学分册》和《索引资料分册》。其中数学、物理、化学、动物植物分册保留原《十万个为什么》的学科设置；人体、地球、宇宙分册系在原医学、气候、地学、天文等学科基础上，各自新增了人体、生理、遗传、海洋、航天等内容合并而成；环境、信息、工程和索引资料分册为新拓展的学科分册。

百科的特点就是：分册多，覆盖面广，具有收藏价值，可以供孩子一直看到初中甚至高中。我小时候家里的一本《十万个为什么》我一直看到初中。专门科普，介绍的是某一学科甚至某个具体的问题的科普图书。这本《可怕的科学-经典数学系列 特别要命的数学》就是介绍数学方面的科普图书。

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这是一本专门介绍数学的一本科普图书，用有趣的故事把数学中的一些难点轻松地表现出来，让复杂的数学变得很有趣味。

科普中还有很大的一部分是给3岁以下的孩子看的，目的是帮助幼儿学会认识周围的事物认知科普，给三岁以下孩子使用的认知图书。如这本《童眼识天下--认标志》，就是教幼儿认识各种交通标志的 。这类图书很多，认识动物、数字，等等。我相信在坐的各位家长一定买过也使用过这类图书。

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三、   科普图书漫画化的危害

现在给孩子看的科普图书很多都是漫画形式的，其中最典型、最具代表性的是《世界上最脏最脏的科学书》和《亚马逊丛林历险记（珍藏版）——我的第一套科学漫画书》
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这两本图书是漫画科普的代表之作，销量也是很好的。图书的风格如下。

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这是《最脏的科学书》里面的插页

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这个是《亚马逊丛林历险记》里面的插页，书中文字量很少，大部分为漫画，用漫画的形式去展现科学知识。这类图书目前占据少儿科普图书的很大份额，小朋友也喜欢看，可是我心里却十分担心。

此类图书，把严肃的科学知识漫画化；用调侃的语言来叙述严谨的科学知识；文字量很少，属于傻瓜式的浅阅读。这类图书我觉得也就是“看图说话”的水平。用很多与实际事物相差较远的图片向小读者进行展示，会使小朋友产生偏差。小朋友看此类图书不用动脑子，失去了探索与思考的机会，仅仅是被动的接受，与看电视无异，不能有效地培养科普素质。很少的文字量，对于提高孩子们的阅读能力也没有什么好处。漫画科普的蔓延，我深感隐忧，如果孩子们仅仅喜欢阅读此类科普图书，那么会与很多优秀科普书失之交臂。

 

科普应该有趣，但是不能娱乐化。我们现在有很多人热衷于娱乐，把很多严肃的事情都娱乐化了。科普图书如果都是以娱乐的面孔出现，会使孩子失去对科学应有的敬畏心理，对于今后的成长没什么帮助。

 

四、 家长在阅读科普书的角色

于科普图书所描写的内容有些不是一眼就能看出来，或者
是一句话就能说明白，再加上孩子年纪比较小，与外界接触的范围有限，有时会产生难以理解的情况，例如讲到火箭的原理——反推，这时孩子可能就会产生疑惑。因此，家长在科普图书中扮演着重要的角色。

 

1. 孩子兴趣的引导者。

从孩子对不同科普图书的喜好中发现孩子的兴趣，有意识地培养孩子的兴趣。父母是孩子的第一任老师，可以在这个方面体现出来

2.忠实的陪伴者。

科普图书一般没有绘本、图画故事书那么有趣，孩子阅读起来可能有点枯燥，此时就需要家长陪伴在孩子身边，与他一起阅读，增加孩子读下去的信心。对于孩子来讲，有父母在身边陪伴，遇到困难不会退缩；有父母一起分享学习、成长的快乐，是孩子童年最大的幸福，可以终生回忆!

 

3.答疑解惑。

科普书中会有一些孩子觉得困难的内容。因此，需要家长提前把给孩子准备的科普图书细细阅读一遍，把其中可能的难点找出来，想好如何给孩子解释，等到与孩子一起阅读时就可以给他解释了。既树立了家长在孩子心中的威信，也可以大大提高阅读科普图书的效果。孩子在小时候对家长都会很崇拜，为了做到这一点，我们这些家长也要不断提升自己的能力，不要被孩子落下呦

 

4.带领孩子动手做实验。

一些科普的内容可以用实验的方法进行直观地展示。例如前面讲的“火箭远离很难用语言讲清楚”的例子，就可以用小实验来解释：将一个充满气体的气球突然打开并且松手，气球里面的气体就会一下子喷出来，然后气球也就会在空中乱飞，一下子就把问题说清楚了。

 

在孩子的成长过程中，我们作为家长能够陪伴在他们身边的时间并不多，我想各位家长一定会珍惜这些美好时光的。和孩子一起做实验时可以拍些照片，老了以后可以回忆，或者拿给孙子看。

 

总之，家长在引领孩子阅读科普图书的道路上任重道远，家长要不断学习、提高自身能力，扮演好“引路人”的角色。

 

五、 介绍一些有特色的科普图书

对于科普图书，一些因素使它背负着太多的责任：社会希望青少年通过阅读科普图书增加科学素养，成为将来的科学家；家长希望少儿科普图书能够紧贴课堂教学，帮助孩子提高学习成绩；对于青少年读者本身来说，少儿科普只是满足他们阅读需求的一个方面，青少年对于少儿科普图书没有那么高的要求。

因此，我们需要给少儿科普重新定位，从青少年自身的需求——成长的需求和兴趣的需求来选择科普图书，而不是把家长、学校、社会的意志强加给青少年。

作为一名家长，一名从事少儿图书出版的编辑，我觉得少儿科普的作用应该体现在兴趣、娱乐、知识、美育四个方面。

 

1.少儿科普最重要的任务是培养兴趣

少儿科普图书不是教科书，不能把科普图书与课堂用的教材等同起来，从而要求少儿科普图书具有完整的知识体系。少儿科普的最大作用是通过介绍某一学科中有趣的现象来增加青少年学习科学知识的兴趣，而不是替代教材来进行与课堂教学类似的教育活动。如科学普及出版社出版的《有趣的科学》丛书（全8册，包括“玩转数与形、什么组成我、这就是元素、有趣的进化、货币转转转、数学魔术师、什么指挥我”等）。
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 在这套书中，科学不再是抽象的定理和公式，变成生活中的具体内容，为善于思考和勇于创新者掀起神秘的面纱。这套书打破了“科学是严肃的，科学就是说教”的框框，把科学变成不仅看得见、摸得着，还可以在动手做中切身体会其中的道理。通过这样生动有趣的内容，培养了青少年对学习科学的兴趣。

 

2.娱乐性（可读性）是少儿科普成功的一个因素

这里所说的娱乐性，是从增加图书的可读性促发，增加图书的趣味性和故事性，使孩子爱上科普书。

贵州教育出版社出版的《小牛顿科学馆》丛书，用杂志的风格来讲解各种科普知识，知识点选择了青少年最关注的内容，用大量的动手制作、小实验、小游戏形象地展示了科学的趣味性。这套从书，让青少年“玩中学习”，较好地做到了“寓教于乐”，使青少年在快乐中学习科学知识，增强他们主动学习科普知识的主动性，让他们不再惧怕学习科学。
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这套书的原型是台湾的一本杂志，在台湾地区很有影响，在台外的发行量很大。

 

3.获取知识是阅读少儿科普的目的

    阅读科普图书的最终落脚点在于学习科学知识，这点对于青少年尤为重要。青少年处于人生最重要的学习阶段，要为将来的成长奠定重要的基础，这个时期学习到的知识将会对他们的一生产生深远的影响。由此，必须要阅读那些“货真价实”的百科图书，远离那些七拼八凑的“水货”百科图书。

湖北教育出版社引进出版的《什么是什么》丛书，一共10册。

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这套书继承了德意志民族，那就是严肃、严谨、严格。作为一套百科全书式的科普读物，给人感觉是一刀到位的“外科手术刀”似的精确，绝不拖泥带水。这套丛书是青少年学习科普知识的很好的选择。

个人比较推荐英、法、德这三个国家的科普图书。他们的科普图书知识严谨，经过了层层审查。

 

4.科普图书同样也要讲“美”

    阅读不仅仅是简单地看文字、学知识，还肩负着培养读者“美”的欣赏水平的责任，少儿科普同样要培养青少年的审美能力，使他们体验到阅读之美，体验到文字之美，感觉到文字是有生命的。高水平的科普作家创作的科普作品，不是用干巴巴的文字讲解枯燥的科学原理，而是用优美的文字叙述生动的故事来讲解科学知识，让青少年在阅读中体验到科学之美。

    湖南少儿出版社出版的《彩图版李毓佩数学故事系列（全7册）》。

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作者李毓佩是著名的数学科普作家，具有精神的数学和文学方面的双向造诣，用深入浅出的文字、细腻的笔法和生动的故事，让孩子发现数学的魅力，不知不觉中迷上数学。这套图书不但可以培养青少年的科学素质，还可以提高他们的审美水平，让他们体验到了阅读之美、文字之美。

 

孩子阅读，无论是看科普书还是文学书，或者故事书、图画书，我们作为家长要以一颗平常心来看待阅读这件事。不要让阅读背上太多的负担，要让阅读成为一件轻松的事情。

 

六、   亲子阅读科普图书，带领孩子认知世界

我们介绍了很多科普图书的内容，下面我想和大家分享一下如何利用科普图书带领孩子认知周围的世界，走进大自然。优秀的科普图书是知识的宝库，我们要好好利用这个便利的资源，带领孩子走出家门，把书本上的知识与大自然的实际结合起来，充分发挥图书的优势。

适合与孩子一起阅读并并便于认识自然的科普图书应该具备以下几个特征：

 

1. 图书要配备较多的照片或者图片，便于与实物进行比对。

孩子认字不是很多，利用图片直观介绍，孩子可以很快掌握，记忆深刻；鲜艳的图片还可以进行视觉训练；图与实物进行对比有助于右脑开发。

 

2.要有准确、简洁的文字介绍。

家长不是科学家，不能面面俱到，因此需要图书提供有力的文字支持，从而给孩子进行现场讲解。对于科普图书来讲，知识准确是最重要的。

 

3.图书开本不要太小，否则图片太小不便于使用。图书如果是精装的效果更好。

 

下面介绍一些比较适合“亲子阅读，认知世界”的科普图书。

 

1.  认知身体。

孩子到一定年龄会对自己以及成人的身体表现出很感兴趣，

这正是带领孩子认识自己同时也是进行性别教育的大好时机。中国家长很多时候不好意思或者不知道怎么给孩子讲解这个问题，那么与孩子一起阅读图书是最好的解决方案。

《我的拉鲁斯小百科：了不起的身体（全四册）(当当网独家销售)》。了不起的身体（系列4本）：主题分为宝宝快长大、小毛病我不怕、我的身体、五种感觉。

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图书内文风格如下：
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父母与孩子一起阅读图书，分享书里面有意思的故事，看那些精彩的图片，可以对自己的身体有一个概括的的了解，初步建立起性别意识。

 

2.  认知动物。

孩子天生就和小动物是朋友，因此认知动物是孩子一件开心的事情。动物园是孩子喜欢去的地方，也是家长经常与孩子一起游玩的地方。挑一个天气好的假期，带上几本精美的动物科普图书，与孩子一起逛逛动物园。看到某个漂亮的动物时，对照图书上精美的图片，结合精彩的文字讲解，再加上家长的亲情，一定会给孩子留下深刻的印象，不但可以学到很多动物知识，还可以增加亲子之间的感情。

第一本书《DK动物大百科》自然珍藏图鉴——呈现迄今为止最齐全的野生动物物种，拥有同类书籍无法比拟的知识量，无可争议的权威视觉典籍，全球销量超过100万册。

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很给力的封面，上面的动物大家能认出多少？DK的图书的确精美，这也是国外科普图书最大的特色。我们看看里面的正文：

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这套书可以看很久，3岁开始就可以给孩子看画；大一点了讲解文字；上小学后可以作为工具书。百科全书是的科普，可以全家收藏的。

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DK的图书一向以图片精美著称，本套丛书最新、最庞大、最精彩的野生动物世界。从最大的哺乳动物到最小的无脊椎动物，它不仅提供了各动物物种的知识，还配上5000幅令人叹为观止的高清照片和彩图。值得一提的是，辑选的照片大多出自世界上最优秀的摄影师之手，具有收藏价值。

此外还有一套介绍动物的书也很有意思，《我能读懂动物的脸》。通过脸部特征来认识各种动物，画面精美。

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这是一套非常有趣的关于发现动物自然习性的图画书。通过观察动物的脸我们可以发现很多动物的秘密：它们如何躲避危险，如何看世界，如何听声音，如何闻味道。

书中介绍的每一种动物的脸的特性，都可以帮助动物度过危险，保护动物，让动物可以在复杂的自然环境中安然生活。脸是动物最重要的特征，小朋友们通过仔细观察动物的脸，就可以熟悉动物的习性，掌握大自然的秘密。

 

下面大家欣赏一下这本书里面的美图
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这些图片可以使孩子爱上动物，从小培养保护动物的意识。

 

3.  认知植物。

    现在家庭一般都有车，也经常自驾出游，孩子有充足的时间

接触大自然，可以见到很多植物。有的家庭还自己租块地种菜什么的。相对于动物，大家认识的植物更少，因此出去时可以带着这本书：《植物园的四季》

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除此之外，像《观鸟手册》等图书也非常适合带领孩子进行认知。

 

七、   如何选择优秀的科普图书

科普图书的选择是比较头疼的事情，我根据自己的经验给大家提几条建议。

 

1.看评价注意对内容的评价。大家买书一般在网上，看评价时要寻找那些对图书内容进行评价的留言，这种留言可以比较真实地反应图书品质。

 

2.专业少儿出版的图书。中少、少儿出版社等专业少儿出版社出版的图书品质还有有保证的。

 

3.专业科技出版社的图书。例如化学工业出版社、机械工业出版社、电子工业出版社、人民邮电出版社等专业科技出版社出版的科普图书，由于出版社本身具有科技背景，他们出版的科普图书内容都是比较严谨的。

 

4.家长仔细进行试读。对于给孩子看的科普书，家长一定要亲子试读一下，替孩子把关。

 

科普图书是孩子成长过程中的一个重要伙伴，我们作为家长要把最好的科普书给孩子阅读，并且要让他们有机会在实际中使用这些科普知识，把孩子培养成为一个有较高科学素质的人，为民族振兴出力。