“站在更高处”
经过两天的紧张会议,晚上终于可以放松一下,被组织去看了一场名为“云南映象”的演出,不料被少数民族舞蹈的惟美所打动。
大学四年级的时候,因为被告知自己所学的环境医学专业不好分配,就被动员转到了健康教育专业,除了专业课和预防医学专业的要求一样外,另加了社会医学、新闻传播学、心理学、公共关系学、健康行为医学、美学等人文学科课程,所以经常晚上上课。其实从初中时代开始,我就对这些人文知识很有感觉,只是后来听从老师的劝告选择了理科,当时最有说服力的一句话是:“学会数理化,走遍天下也不怕。”所以,虽然选择了理科,但对人文学科的兴趣却一点也没有减少,被动员转到健康教育专业的时候毫不犹豫。
美学第一课,单凭穿戴装束就能看出上课的老师异乎常人,他身上仿佛有一种特殊的气质,那种感觉无法描述。开口讲课更非同一般:“你们很幸运,有机会学习美学,不然你们注定会遗憾地走完一生。美学会让你发现自己能够站在更高处审视世界和生命……”现在知道,其实是艺术,荡涤心灵,使人升华。在接下来音乐欣赏的10多节课中,我们常常在倾听一段西方古典音乐时,双眼噙满泪水,而我甚至连基本的乐谱都看不懂。也许这就是艺术的感染力,一种内心深处产生的共振,你仿佛感觉到了作曲家此时此刻的心情,又仿佛心灵和天使翩翩起舞。
通过短短半年的美学课程,我不知道自己是不是能够“站在更高处”,但确实学会了去感叹含泪的微笑,注视阳光下的阴影,领略“枯藤老树昏鸦”的意境,看见粗陋的石头上发出耀眼的光芒,感受一丝微风的力量,平静地品尝寂寞、苦痛和挫折,享受生命中种种缺憾的美......
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