健康教育干预项目的9A评价模式

    评价是健康教育或健康促进干预项目的最重要关键环节之一，开展评价工作，应从哪些方面考虑？应该注意什么？特提出以下9A评价模式。

Aim(目标：评价活动应围绕项目的最初目标)

Approach(策略：为了实现项目目标实施了哪些策略)

Activities（开展了哪些活动）

Adaptability（策略和活动对目标人群的适用性如何）

Achievement（取得了哪些成绩）

Anticipation（是否实现了预期的结果）

Argument（讨论：如果没有开展此项目是否就不会出现这样的结果）(aggregate：收集证据； affirmative：有说服力； analyze：归类分析；accuracy：数据的准确性)

Applicability（项目的取得的经验是否可推广应用）

Advice（有哪些经验和教训，有哪些建议）