观察对象：琼琼

观察地点：班级

观察时间：2022年3月

观察实录：

实录一：区角游戏热热闹闹的开始了，孩子们自主选择了自己喜欢的区域开始游戏，图书区里来了三个小朋友，其中帅帅跟梓在一起看书，他们在讨论沉香救母的情节，只见琼琼在一边一句话也不说，双手扒着栏杆向窗外看去 ，如果不打扰她，她能一个人站在窗前看到游戏结束。

实录二：户外活动，小朋友们两两组队玩你抛我接的游戏，每个人都找到了搭档，只有琼琼落了单，大家都觉得她从不说话，不好玩，于是，我上前邀请了琼琼，可是还没有玩几下，她就一个人走到了一旁，站着看别人玩。

个案分析：

    琼琼从小班来到这个班级时，就不愿意说话，到现在喜欢重复别人问她的问题，回答的时候多数是点头摇头，甚至当班里来了新的老师时，只要靠近她，她会害怕的捂起自己的眼睛。家访后了解到琼琼在家基本上父母工作比较忙，不怎么关注孩子，大部分都由姑奶奶带，很少出去玩，基本上也都是包办。

建议措施：

1.建议家长最好每日绘本读起来，多与孩子高质量陪伴，引导孩子多说，平时跟孩子多交流，多说话少看动画片，可以找一些力所能及的事情让孩子多锻炼锻炼。

2.多给幼儿表现的机会，但不要强行把孩子推出去，可以先带着孩子试一试。

3.在游戏中引导幼儿多于琼琼多沟通，创造更多同伴交往的机会。老师也要及时给与鼓励和肯定。