中国古人的教育都是重视本性本善
(2022-12-31 16:47:52)
我们对于经典决定不能怀疑,特别是这部经(《无量寿经》),这部经是世尊在世多次宣讲,不止一次。每一次讲经,世尊没有讲稿,完全从自性当中流出。自性所流出的,因为讲经的时间不同、处所不同、听众也不同,佛是应机说法,因此介绍的里面就会有几句出入,不相同的。所以,这个经典就有会集的必要,把世尊当年在世多次宣讲的集在一起,把重要的内容统统会集,重复的地方就去掉,编成一个定本。这个定本就是我们今天所看到的这个本子,抗战期间,夏莲居老居士用十年的时间会集成功的。五种原译本里面,佛所说的一句不漏,这就是它完整,重复的地方重新组织,组织得非常之好,让我们读起来爽口、流利,无论在文字、在义理都能够表达得完整而且完美。这是稀有难逢的大事情,让我们后人对这个经生起信心,对这个法门。这个法门是当生成就的法门,一生成就,不像其他的法门要多生多劫的修行,这个法门一生就圆满成功了。
遇到这个法门的人,不能说他是很幸运,很幸运的人未必能遇到,他善根、福德、因缘具足。如果没有过去生中的善根,遇不到;没有福报,他造作罪业,他也遇不到,他不会接受的;没有因缘也不行。必须善根、福德、因缘三个条件具足,他才能遇到。
我们是实学,中国传统文化超越空间、超越时间,超越空间是每个国家、每个族群都能接受,它讲的是人性。每个人都是有人性,人性是什么?人性本善,习性不善。要不好好的教,慢慢长大,习性变成主流,本性渐渐淡忘掉了。中国古人的教育都是重视本性本善,教育的目的,如何能把本善保存下来,最好一生都不要改变,中国教育目标是在此地。所以,他求的是智慧,不是知识;西方人是知识,不是智慧。我告诉他们,我们老祖宗教育的智慧,西方人承认;教育的理念、教育的方法、教育的成效、教育的经验,这些他们疏忽了。我们说出来,他们闻所未闻,没听说过,而且怀疑,因为跟他们的理念、方法完全不一样,目标不相同。
每天早晚拜佛,拜佛也是最好的运动,非常适合于中年以上的人。常年拜佛,身心健康,百病不生,不要去做其他的运动,这个就可以,统统能收到。五体投地,把拜佛的方法学会,每个关节都运动到。早晨能够拜一个小时,晚上能拜一个小时,最好了。
后一篇:理一心跟理一念是一样的吗?

加载中…