倪大才子被学校开除遣送回家，方书记早已知晓。他因为大队实在太忙，没有在第一时间赶到他家。

方书记在去倪大才子家的路上想，设身处地，这个娃一下子就没了学上，让他马上扛起锄头到田间做活，细皮嫩肉的，恐怕不行。怎么办呢？这里最好有个过度阶段，正好大队文书集中培训去了，队里事情“堆成山”，让这个小伙子帮忙不是最合适不过吗？

注意定了，说话才有底气。做做思想工作，关键在“做”，关键要“行动”。而不是“讲讲思想工作”；或是“谈谈思想工作”。这也是方书记做基层工作的经验。思想工作重在沟通，工作方法也要讲可行性。

方书记知道，只要这个外甥来到大队部帮忙，以后同他交流有的是时间。所以，那天，他开门见山地说：“倪才子，大队部缺个人手，不妨明天替舅舅帮忙！你可不要嫌弃哟！”

方书记把最后一句话加重，意在舅舅已经决定了，不要看不起这个差事。

倪大才子父母听后，感动得连连说好。他们知道这是书记担了个台阶，好让倪大才子走下来。

方书记说：“我们承认，这个时代，好事难做，好人难当。”

“好人变坏，只需要一场意外！而一直做个好人，却需要历经九九八十一难！

方书记没想到自己讲出这样有哲理的话，也许是临场的发挥超常，也许他看见了姑爷家大门对子“四海翻腾云水怒，五洲震荡风雷激”的毛笔字，他能十分肯定这是倪大才子的墨宝。

最为精彩的是，方书记最后那几句话：

“但这并不是我们，选择弃善从恶，由此堕落的理由！”

“善与恶，本身就如同一枚硬币的正反面。”

“很多时候，我们选择善良，是因为我们内心始终坚守着那道防线，是因为我们相信公平，相信心性能够扭转命运。”

“正如罗曼罗兰所说，‘世上只有一种英雄主义，那就是看清生活的真相后，依旧热爱生活。’”

方书记最后那句话，是公社书记常常挂在嘴边的话，被他用在此时，再也合适不过了。

倪大才子静静地听着，他感到这好像是一节思政课。思政课的老师就是自己的大舅----方书记。他突然觉得有一个再也熟悉不过的词汇跳入脑海里：平凡，伟大。

大舅对倪大才子说教的不多，对倪大才子具体工作指导了不少。

大舅子对倪大才子的“优待”，村子人看在眼里。他们起先没有太注意，倪大才子到大队部去时间一久，不知底细地就问：“倪大才子调到大队部工作了？”

有的说，方书记有门路，倪大才子一回家就安排个干手干脚的工作。

有的说，方书记心肠好，倪大才子那失魂落魄的样子正在被工作治愈着。

有的说，方书记看见人，倪大才子是个人才不能就这样荒废青春了！

……

来自基层的话语很多很杂，方书记多多少少地听到一些。他淡然处之，不去辩白，也没有必要辩白。方书记哪有时间啊。

方书记记得，做这项临时决定前，他在大队委会上也同其他几个同志沟通了，他们共同意见是：娃是我们队的。我们不能放任不管。我们更不能“一棍子打死”。我们有着共同改造的责任……

所以，方书记坦然地面对来自周围人的“好话”、“歹话”。这是正常现象。要想做事，就有人讲。不做事，也有人讲。

方书记最大的习惯，是习惯了来自各个村庄、各个生产队那些男男女女的“嚼舌头”。这可能是中国人的习惯，吃饭前，不讲讲周围人的“升降起落”和“悲欢离合”，就会吃不下去饭的。茶前饭后话题，大都是与自己有些联系的奇闻异事做“下饭菜”最好。