就在我把上面意思通过电话转述妻子的时候，妻又让女儿和我通话。女儿的一声“爸——”，我的心理防线崩溃了，情感也失控了。那空荡荡的楼房里空气就要凝固，仿佛有男人的饮啜声。。。那时，我真想飞越时空怀抱着读高中的女儿好好哭上一场，不要我们的理智，不要成人的架子，不要做父亲的自尊，好让女儿的眼泪尽情地在这种氛围里自然流淌、渲泄。。。陪着女儿伤心，陪着女儿纠结，陪着女儿痛哭，甚至确实是一种勇气！一种豪奢！一种情感的放纵！这要说是一种难以言说的幸福！。。。        

     也许是我的原因，没有尽到一个做父亲的责任，一味忙生活，忙工作，忙读书；没有太多的时间去陪陪孩子，指导孩子。一年级启蒙，妻说：“女儿上学了，你给她上上课吧！”我压根儿没当回事，潜意识认为还早。作为一名身为人师的父亲，我心里有太多的内疚，太多的遗憾，太多的无奈。生活的担子必须去挑，经济的困顿还要去摆脱，你得花大量时间与精力去学习、去进修；以备个人发展之“后劲”，心存可能来的“可持续发展”的机会，你不得不去学校“加班加点”，斯文扫地干些“别人不愿干的活”。自己确实很少时间去陪妻子，陪孩子；这是我心中最大的痛楚，也是我无法、无能改变的现实。

     也许是我的原因，女儿从小就上进，总是得到太多的“鲜花与掌声”。勤奋学习已成她的习惯与品行，我没有更好地去保护它、发挥它。----可怜的孩子！总是有太多的学习压力！上学起就很少去玩，总是把大量时间放在做不完的“功课”与学业“进步”上。。。即使做完了作业，也要“禀告”父母后才会看会儿电视，这也许是她“顶顶快乐”了。女儿小学时就爱美爱表现，常有上台展示自己的勇气、机会，每学期都有几张奖状或奖品，拿着这些东西回家“爸--妈---”喊得震天响，这似是对父母最好的报答，也是她最最开心的了。

      尽管初中的一段时间课程落下去不少，无情的会考给她当头棒喝----考砸了！她在一段时间一味地陷入其中不能自拔，有着说不出的痛楚，我还记得那年她查了分，蹲坐地板一味地不言不动的情景。。。这后来却成为孩子成长中的“最宝贵财富”-----不是吗？我们一段时间把它叫做“精神生长剂”。失败和挫折对孩子的成长也不可或缺，甚至很有必要，就像当初的我----第一次中考的失败终于铭刻我的生命中，从中我了解自己很多，彻底地更新着自己，一直三十多年了我还记得当初茫然的样子。。。还好，我的女儿很快把状态也调整过来。。。

      每当夜深人静，“楼上灯光”是女儿最好的表现，静谧的“一窗白”是那么招惹父母的心绪。几多夜晚，几多汗水，几多忧伤，女儿考进现在的学校——舒城一中实验班，中考分数不低（当时能进省重点中学－－舒城中学，可因种种原因未上该校）。她刚进学校第一次摸底考试年级第七！有将近一千多人。我同孩子都是欢喜，我跑到学校用手机把“光荣榜”名次拍下来。心想那是多么不易，留在手机里作永久记录。可这种想法是多么幼稚可笑。我知道这里也是人才集中的地方，当初600分以上进“一中”的就有百人，女儿这次“语数英”进入“前七”着实不易，得倍加珍惜，倍加珍记。我这样做除了给她增加压力，还能给孩子什么呢？作为教师的父亲，平时是那么地津津乐道，振振有词，面对自己的孩子往往是言不由衷，“家里和尚不念家里经”，我的“说词”是那样苍白无力，多余可笑，甚至是父亲如山般的沉默.冰冷了。。。     

      也许是我的原因，这些年来，我一味地忙自学，忙考试，忙工作。我整整在漫漫自学路上求索了12年！人生有几个“情系悠悠”的12年啊！何况我是从30岁以后开始参加自考的。4000多个日日夜夜，几百万个分分秒秒，似乎过眼烟云，却又依稀记得！那么刻骨铭心，那么荡气回肠。。。4000多个梦寐以求的昼夜，4000多个彷徨与期待，4000多个幸福与泪水----那是怎样的曰子，每分每秒让你充实,让你等待，让你喜悦。希望就在前面，梦想即将实现。我无法道得清说得明！

       近40门高等教肓不同专业的课程门坎一一跨过了！通过了！其中酸甜苦辣难以言表，面包加泪水的日子让肌体与精神生长了好多健壮！我终于取得了一个汉语言文学大专文凭；一个汉语言文学本科文凭；一个政治教育本科文凭。每4年一个大学文凭啊！这12年！我的12个流年，也是女儿求学的12流年！女儿也将获得人生起步的3个文凭！我们求学路上漫漫征程是何等相似！这12年将永远载入我同女儿人生长河的记忆里。。。

-------这12年是父女共同求知奋进的12年！是两个“人生黄金时光12年”！是两个人生上升期！

     说实在的，从小学到初中、高中，我很少教女儿一些所谓的课本知识，人生经验。没时间吗？需要吗？这12年我的角色从“班主任”到“大队辅导员”，再到“校长”;从“小学语文教师”到“初中语文教师”，一直到“高中语文教师”。。。工作上的担子越来越重，事务是越来越忙！我想：一些人在特定的时间扮演特定的角色，然后匆匆离场，从不带走我们的流年;一些事在特定的场景开始特定的剧情，从不偷换我们的流年。是我们自己，紧紧握住拳头，从不放走本应闪光的流年！

      我总记着妻子在孩子刚入学对我讲的话，我总想通过个人努力，真真切切原原本本地给女儿树立一个学习榜样！不为父亲之伟大，而为父亲之平实！在这个功利并行，人欲横流的时代，就有一个，一个身边她最亲近的人，能够“坐得住板凳，守得住清贫”！此言足矣。。。 

      -----她的父亲没有浅尝辄止，没有歇一歇，没有松一松！甚至没有在个人专业岗位上“麻木”与“坠落”，我是以身说教，来证明一个朴实的道理：天道酬勤！“苦心人，天不负”？---苦心人，自不负！不怕你想不到，就怕你做不到！我不知我的行动对女儿影响有多大？我的学习过程对女儿有没有启发？哪怕是偶有的感化而不是庸俗繁琐的说教！

       妻子倒是直截了当：“你一天到晚看看看，写写写。。。你自已是教师，女儿成绩上不去，看你和别人怎说？。。。”怎么说？我几次欲同女儿吐“真言”，想开开课，就是说不出口，我在这里变得很弱智。。。我每天都是在读书，心想我也是在给自己和女儿“备课”，准备着有机会给女儿上“一节课”或连堂上“几节”，我不是一个“坐而论”者，而是一个“起而行”者，以自己的“身重”演绎着自己的“身教”以致我痴想着那一天“功成名就”，就是一堂我为女儿准备的心智“开化课”，就是用我生命墨染的一个“百家讲坛”课。。。

       我只有这样安慰自己，我自负又自卑，我自强又自薄。。。也许，也许。。。我努力剖析着自己的想法，无比惘然面对自己现实世界，想寻找解决女儿成长成才的妙招；寻找着属于自己的，真正能让自己堂堂正正主讲的一节节生动有趣的、精彩纷呈的师生的、父女的“和谐课堂”“生态课堂”，行吗？！但见女儿高三那匆匆的脚步，瘦削而又忙碌的身影，我只得欲言又止，欲罢不能。唯恐自己开课不是时候，不是地方，不是真言。呜呼！“课备十载难口”。。。

       师者-----“道”难传,“业”难授，“惑”亦难解也；须言乎，要言乎，确言乎？

        君且答。。。 

【谨以此篇献给曾经辛勤劳作的，现已就读大一的我的女儿；献给那些读着高中和高考失意的可敬可爱的孩子们；亦以此拙文献给悲我悯我，我悲我悯的普天下高中陪读父母们！】