教师姓名

 胡莎莎

科目

数学

时间

2022.5

课题级别课题题目

学科整合 提升学生的综合素养

书籍是人类进步的阶梯，常读书，读好书是我们进步的必经途径。最近阅读了一些期刊，从中受益匪浅。

在《中外交流》的一期杂志上，读了这么一篇文章《浅谈小学数学课堂趣味性教学实施途径》，从这篇文章中，更深的体会到数学学习不能仅仅是枯燥的教学，更应该是有血有肉有趣味的。

 从这篇文章中对于趣味性教学有了更深的一些想法。想要让数学课堂有趣就需要做到以下几点：

1：开展分类教学，提高趣味性教学活动的有效性

2：完善趣味性教学环节，开展游戏教学活动

3：合理运用信息技术设备，提高趣味性教学的效率

4：开展情境式教学活动，拓展趣味性教学的途径

5：开展教学评价，巩固趣味性教学的成果

总而言之，在小学数学课堂上开展趣味性教学活动可以满足学生的学习需求和成长需求。我们在日常的教学活动中，需要有针对性的进行着创新活动，使得趣味性教学活动越来越深入人心，提高学生的学习主动性和积极性，从而提高教学效率。